학부모의 요구에 부딪히게 되고 이러한 요구에 적절히 부응하면서 원만한 인간 관계를 형성하여야만 교육을 성공적으로 이끌 수 있다.학교사회에서 학생의 건전한 성장 발달을 돕기 위해서는 무엇보다도 교사와 학생간의 참다운 인간 관계가 중요하며, 교사와의 인간 관계가 원만할 때 학생들은 학교
관계를 잘 유지하면 영유아교육의 효과가 극대화 되는 것이다. 반면, 부모와 교사의 협조가 잘 이루어지지 않으면 오히려 부모가 영유아 교육에 심각한 방해 요인이 될 수 있다. 따라서 본론에서는 부모 면담시 효율적이고 바람직한 관계형성에 대한 기법에 대해서 서술하고 부모면담시 준비사항에 대
학부모는 학생들과 직접적으로 떼 놓을 수 없는 깊은 관계를 통해서 학교교육을 지원하고 교육의 성과를 평가하는 등 학교교육과 부단히 교류하고 있다. 따라서 학부모는 교육 효과를 높이기 위한 인적 교육환경의 중요한 위치를 차지하며, 많은 심리학자들도 인간형성이 일차적으로 가정환경의 영향,
형성을 위한 제언
학생과의 신뢰감 형성을 위해 작은 선물이나 기념품이 관계형성에 도움을 수도 있다. 또한 함께 점심식사를 하는 것도 초기 관계형성에 도움이 된다. 무엇보다 학생의 신뢰를 얻는 길은 그들을 믿고 존중해 주는 일이다. 학생의 말에 귀를 기울이고 존중해 주며, 학생이 문제에 대해
학부모 활동의 한계, 부모로서의 자신감 부족과 자녀와의 관계형성의 어려움 등에 대해서 적절한 대응을 하지 못하고 있다는 것이 큰 문제점이다.
여성결혼이민자들은 자녀교육과정에서 제기되는 구체적과제를 적절히 처리해가면서 부모로서 자신의 역량을 증진하고 그 성과를 토대로 자신감을 형