지식이고, 형식지는 말이나 글로 표현이 가능한 지식을 말한다. 암묵지에는 우리가 흔히 노하우라고 부르는 것과 조직의 문화 등이 포함되며, 형식지에는 업무매뉴얼, 설계도, 데이터베이스 등과 같이 정형화된 형태로 표현된 것이 포함된다.
학습에서 암묵지와 형식지의 개념이 갖는 중요성은 다음
학습은 구성원 개인, 팀/그룹, 조직 등 조직의 각 단위에서 발생한다고 보는 논자가 있는가 하면 개인, 부서, 공장, 회사, 산업 등 사회전반으로 확대하는 논자(Shrivastava, 1983)도 있는데 이를 조직내부로 국한하면 크게 상호관련된 개별학습과 조직학습(Robey/Sales, 1994), 그리고 학습조직으로 구분할 수 있을
조직의 전 구성원이 공유함은 물론 일상적 업무 활동에 적용함으로써 새로운 지식을 창출하고, 이를 조직전체에 전파, 보급함으로써 급변하는 경영환경에 대한 대처능력과 국제경쟁력을 향상시켜 조직 자체의 성장, 발전능력을 배가시킬 수 있도록 지속적인 학습활동을 전개하는 조직이라 정의하였다
학습조직 사례를
통해 학습조직의 중요성을 재고해본다.
3.앞으로 학습조직의 방향을 전망해보고
3조가 생각하는 학습조직은 어떠한지
토론해본다.
인간은 학습의 동물이다. 학습을 통해 지식인이 된다.
기업이나 단체도 학습을 통해 발전할 수 있다.
학습을 통해 지식경영 또한 가능하다.