1. 학습유형
새로운 정보 집중 & 정보 처리,기억
학습유형에는 우월하다는 개념이 없다.
Bembo는 각 개인의 학습유형에 따른 적절한 교수방법 필요 (개인차에 초점을 둠)
학생들의 특성 관찰 – 수업 태도 결정
- 과제 방식 - 동기화
Dunn & Dunn의 학습유형 평가도구
The Learning Style Inventory (Penzull
장애인이 도움을 청하고자 노래를 부르는 것을 자주 볼 수 있는데, 이로 인해 많은 분들이 고정관념을 가지게 되기도 했지만, 일반적으로 정신지체가 수반되지 않은 경우의 시각장애인들은 정상적인 사고능력을 가지고 있으므로 조기발견하여 조기교육을 실시하면 그 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있
특수교육은 일반적으로 사회적으로 적응하기가 어려운 자에 대한 교육 또는 지도라는 말로 표현되며, 학교․사회생활에서 부적응을 나타내는 아동에게 적절한 교육을 실시함으로써 정상적인 회로로 돌린다는 의미를 포함하고 있다.
장애아동을 아주 분리된 범주로 고정시키려 하지 않고 그들의
행동 및 태도
- 성역할 고정관념 : 어떤 문화에서 성을 기준으로 극단적으로 역할을 일반화하여
각 개인의 행동을 억압하는 사회적 관념
1) 성역할 고정관념의 발달
- 대부분의 부모들은 아동의 성에 따라 각각 다르게 반응.
- 아동은 교사, 친구, 책, TV 등을 통해 적절한 성역할이 어
특수아동의 부모심리
모든 부모들은 세상의 누구보다 자기 자녀가 완전하게 태어나 성장하기를 원하면서 훌륭한 사람으로 잘 기르기 위하여 엄청난 노력을 기울이며, 좋은 부모가 되기 위해서 최선을 다한다. 특히 특수아동을 둔 부모들은 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 복잡한 고민, 갈등