나오는 것을 학습하게 되었고 더 자주 지렛대를 누르는 행동을 하게 되는 것을 발견하였다. 이처럼 어떤 행동을 한 뒤에 유기체가 원하는 것을 제공하는 것을 “강화”(enforcement)라고 정의하였다. 따라서 본론에서는 행동주의에 있어서조작적조건화가 무엇인지 구체적인 사례를 들어설명해 보겠다.
행동주의는 기본적으로 인간의 모든 행동이 환경의 조절로 변화 가능하다고 보는 것으로 자극과 반응을 통한 인간의 학습 과정을 설명하였다. 대표적인 학자로는 스키너를 들 수 있는데, 그가 고안한 스키너상자를 이용하여 조작적조건화라는 이론을 제시하였다.
본 글에서는 인간의 무의식이라는
관심을 두고, 행동의 형성 과정을 과학적으로 분석하기 시작했다. 따라서 본론에서는 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어구체적으로 제시해 보겠다.
조건화가 적용된 기법의 대표적인 경우는 Wolpe의 체계적 둔감화라는 기법으로 현재에도 임상적으로 적용될 수 있다. 두 번째 경향은 조작적조건화이다. 조작적 행동은 어떤 인과...,<중략>...
2. 행동주의적 접근으로 유아의 부적응행동을 감소시키는 방법 사례(토큰강화)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문
있어서만은 다른 직원과 비교했을 때 직장 상사에게 많은 칭찬을 받는 편이다. 이렇듯 탄력성 있는 효능감을 지니기 위해서 지속적 노력을 통해 장애를 극복한 경험을 축적한다면 생활사건이나 자신에게 어려움이 닥쳤을 때 더 나은 통제를 할 수 있는 기회를 가질 수 있다. 즉, 이런 과정을 통해 자신