문화의 일부로서 법에 의한 지배가 아니라 사람에 의한 지배를 정당한 것으로 간주한다. 어떠한 형태의 통치이든 간에 사람이 법률과 제도를 만들고 그들을 수단으로 지배한다면 결과적으로 사람에 의한 지배로 볼 수 있다. 그러나 법치 대신에 인치를 강조하면 사람에 의한 사람의 지배라는 결과를 가
문화 등 법은 의미와 사회현상과 밀접한 영향을 주고받으며 이루어지는 의도적이고 체계적인 활동이다.
교육행정은 교육을 대상으로 하여 교육목표의 설정, 그 달성을 위한 인적 ․ 물적 기타 지원조건의 정비 ․ 확립, 목표달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가 등을 포함하는 일
기관의 인사권 강화 즉 인사기능이 중앙인사 기관과 각 부처 사이에 어떻게 배분되어 있는가를 뜻하는 것이다.
<표 참고>
3. 중앙인사기관의 기능
중앙인사기관의 기능은 다음과 같다.
1) 준 입법적 기능 : 인사행정 전반에 관한 정책이나 법령 입안 또는 규칙을 제정하고 공 무원의 분류와 보수제도
제도를 설정한다.
③식품위생심의위원회의: 보건복지부장관의 자문기관으로 국민의 영양개선에 대한 문제를 토의 및 의견을 건의하며 위원회 안에 영양분과위원회가 있다.
④보건소(1962년에 설치)
㉠위생과의 식품위생계: 식품제조, 판매 등을 지도 단속, 단체급식의 영양제도와 문제를 관리한다.
또는 사회적 신분에 의하여 정치적·경제적·사회적·문화적 생활의 모든 영역에 있어서 차별을 받지 아니한다.
②사회적 특수계급의 제도는 인정되지 아니하며, 어떠한 형태로도 이를 창설할 수 없다.
③훈장등의 영전은 이를 받은 자에게만 효력이 있고, 어떠한 특권도 이에 따르지 아니한다.