성숙도 수준에 의해서 결정되고 리더십의 두 차원이 연속선상에 있지 않고 과업차원과 관계차원은 별개의 차원으로 상호 영향을 주지 않고 두 차원이 동시에 공존할 수 있다는 것이 특징이다. 그래서 여기서는 허시와 블랜차드의 상황모형을 통하여 내가 속해 있는 조직의 구성원성숙도를 사정해보고
개인의 퍼스낼리티(personality)는 7가지 차원에서 변화가 일어난다고 주장하였다.
이 장에서는 아지리스의 미성숙 성숙이론을 근거로 해서 자신이 속해 있는 조직 또는 집단의 구성원성숙도를 사정하고, 그 집단에 가장 바람직한 지도자 유형을 찾아내며, 실제 그 집단의 지도자와 비교해 보기로 하자.
성숙도 수준에 의해서 결정되고 리더십의 두 차원이 연속선상에 있지 않고 과업차원과 관계차원은 별개의 차원으로 상호 영향을 주지 않고 두 차원이 동시에 공존할 수 있다는 것이 특징이다. 그래서 여기서는 허시와 블랜차드의 상황모형을 통하여 내가 속해 있는 조직의 구성원성숙도를 사정해보고
자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일
미친다는 연구 결과가 보고되고 있다(김현숙, 1999).
이에 본 과제에서는 리더십에 관한 전반적인 이해와 함께 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 본인이 속해 있는 조직 구성원의 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하여 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해 보도록 하겠다.