대학사회에 있어 아주 중요한 기관이다. 이렇듯 이 기관에 대한 이용방법을 대학 구성원들에게 교육시키는 작업은 우리들에게 필수 불가결한 작업일 수밖에 없다.
Ⅱ. 대학도서관사서의 인간관계
1. 학생과의 관계
(1) 일반학생
도서관을 가장 많이 이용하는 대학내의 계층은 학생이다. 우리나라
사서들은 도서관에 적극 활용하여 역동적이며 창조적인 정보관리기관으로서의 도서관 위상을 확보하여 실질적으로 도서관을 책임지는 사서직으로의 제자리 찾기에 총력을 기울여야 할 것으로 본다.
Ⅱ. 대학도서관의 기능
1. 교수자원센터의 기능
교수자료와 자료활동에 필요한 기재들을 수집,
Ⅰ. 개요
사람은 누구나 자신의 일에 대해서 만족을 느끼면서 일하기를 원한다. 그러나 아직까지 정확하게 어떤 요인이 직무만족에 결정적 영향을 미치는지 규명되지는 못했다. 이것은 직무가 과업, 책임, 상호작용, 인센티브, 보상 등으로 복잡하게 상호 관련되어 있어 직무만족 요인을 독립적으로
도서관을 형성하게 되었던 것이다. 이것이 도서관의 출발이며, 사서직의 출발인 것이다. 이러한 서기의 역할은 이 다음에 나타나는 왕궁도서관에서도 동일하게 반복된다.
고대사회의 신전도서관과 왕궁도서관이 생겨난 배경과 서기의 역할을 미루어 보아 당시의 서기는 사회의 지도계층으로서 국가
사서는 인류의 지적자원을 수집ㆍ가공ㆍ보존하여 이를 필요로 하는 이들에게 연결시켜주는 정보분석가, 정보중개자, 정보관리자, 지식유통가인 것이다.
Ⅰ-2. 대학도서관사서의 직무기술서, 직무명세서의 작성 목적과 필요성
위 글에서와 같이 사서를 단순한 업무를 이행하는 직업군으로 생각하