Ⅰ. 산업교육프로그램의 효과측정
1. 비용-회계적 방법(Cost-accounting Method)
SDy 추정을 위하여 최초로 사용된 방법으로서, 회계적 이론에 근거하여 각 종업원의 직무수행의 금전적 가치를 평가하고 그러한 값들로부터 표준편차를 계산하여 SDy 추정치로 사용하였다. 주로 회계사들에 의해 이루어진 이
Ⅰ. 인터넷비즈니스 활동의 효과측정
1. 북마크는 고객과 상호작용의 첫걸음
웹 사이트를 최초로 방문하여 관심을 갖게 된 고객은 해당 웹 사이트를 다음에는 좀 더 쉽게 찾아 올 수 있도록 북 마크를 하는 단계를 거치게 된다. 이 경우 웹 사이트를 제공하는 기업의 측면에서는 북 마크를 통해 방문
프로그램의 개발 및 공급사업 등을 말하며, 그 경영자는 자본금 또는 자산이 3억 원 이상으로 전문인력 5명이상을 확보한 법인만이 될 수 있으며, 이와 같은 요건을 갖추어 교육감에게 신고하면 된다. 이는 한국능률협회, 한국생산성본부, 한국표준협회 등과 같은 종합산업교육기관을 의미한다. 현재 개
교육연수
1. 교육체계의 이해
1) 교육체계란 무엇인가
교육담당자가 되어서 맨 먼저 부딪치는 것이 「교육체계․연수체계」란 문구이다. 이 “교육체계”란 단어는 쉽게 알 것 같으면서도 곰곰이 생각해보면 도대체 무엇을 어디까지 얼마만큼 이해하고 있는지 파악하기 힘들다. 그래서 우선
Ⅰ. 서론
오늘날 태권도 도장은 경영적인 측면에서 하향곡선이 나타나고 있어 우려의 목소리가 높아지고 있다. 이는 사회전반적인 경기침체 현상과도 직접적인 관계가 있겠지만 태권도 도장의 교육적 내용이 부실하다는 지적과 함께 행정, 제도적 측면 등 태권도계 자체에 그 문제점이 다양하게 나