음악치료의 치료적 목적은 클라이언트가 음악활동의 경험을 가지면서 이루어지는 경우가 많다. 시어즈는 경험의 과정으로서의 음악치료를 이야기하였는데 먼저 사람의 신체 생리와 관련된 음악이라는 구조 속에서의 경험을 말하고 있다. 무엇보다 시어즈는 음악이 시간에 입각한 행동을 요구하고 있
아동의 개념을 정의 한다. 우리나라에서는 초등교육과정에 해당되는 시기, 즉 6~12세에 해당하는 연령층을 아동으로 규정하고 있다. 그 이전의 시기는 아동기가 아닌 영아기로 규정하고 중, 고등학교 시기는 청소년기로 구분하고 있다.
2. 음악치료의 개념과 정의
음악치료란 훈련되고 자격 있는
아동≒어린이 유아 청소년
사회학적 : 그 사회의 아동에게 부여하는 일련의 역할과 기대
생물학적 : 출생 이후 신체적 성숙이 마무리 되는 기간
음악치료: 대상자의 심리적, 신체적 정신적 이상상태를복원하고 유지시킬 목적으로 음악을 사용
미국음악치료협회: 정신, 신체, 건강 복원을 유지·향
음악은 정서에 미치는 영향뿐만 아니라 신체적, 감정적, 심미적, 지적인 면 등에서 중대한 영향을 끼치고, 창의력과 상상력을 신장시키는 등 인생을 풍요롭게 할 수 있는 중요한 수단이다.
'음악치료'라 일반인이 쉽게 이해하기 어렵긴 하지만 이것이 바로 음악치료가 가지는 매력이 된다. 그것은 예술
1. 음악치료기법
1) 정의
〃음악치료는 음악이라는 도구를 사용하여 환자가 가지고 있는 불안정한 상태나 바람직하지 못한 행동, 원치 않는 것들을 안정되고 갈망하는 상태로 도달할 수 있도록 인간 행동을 바꾸어 주는 것이다. 음악치료는 크게 과학적인 방식과 치료적인 방식으로 나뉜다. 과학적인