Ⅰ. 개요
서구의 경우 우리의 직업의식에 해당하는 개념은 career attitudes, career competencies, career maturity, career development, career adaptability 등으로 다양하게 사용되고 있다. 각 개념과 그 정의 요소들은 조사 대상에 따라서 조금씩 다르게 나타나는데, 본 연구는 직업세계로 진출하기 전인 학생들을 대상으로
Ⅰ. 개요
진로란 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐가는 모든 체험을 의미한다. 진로는 개인이 가졌던 직업으로서의 자리 뿐 만 아니라 일과 관련된 그의 태도, 동기, 행동들을 포괄하는 개념이다. 진로는 단순히 보수를 받고 일을 하는 직업보다 훨씬 더 포괄적인 개념으로 개인의 생
Ⅰ. 개요
사회과학은 문화의 깊이, 즉 자신이 안고 있는 문제에 대한 집단적인 물음과 해결을 위한 행동만큼 발전한다는 것, “거인의 등을 탈 때만이 거인을 넘어설 수 있다”는 것을 지난 30년간의 짧은 우리의 사회과학의 역사는 ‘거꾸로’ 보여주고 있다. 사회적 현실을 보는 각도는 다를 수 있다.
비전을 공유하는 터전많은 사람들이 큰 기업 보다 더 대우가 나은 기업을 찾고 있을 때 저는 오직 저와 회사가 Vision을 공유할 수 있을까? 함께 발전할 수 있을까? 를 고민했습니다. 회사가 성장하는 만큼 제 자신 또한 성장하는 것, 그것이 저의 직업관이며 앞으로 업...…<중 략>
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Ⅰ 서론
홀랜드의 직업흥미 이론은 진로와 직업 선택에 관련된 많은 연구가 진행되고 있는 이론으로 진로의 탐색과 준비 및 결정의 과정을 인간의 생애 발달과 맞물려서 진행되는 것으로 보고 있다. 그러한 측면에서 홀랜드의 직업발달 이론은 전통적인 진로개발의 모형에 속하며 그의 이론은 사람과