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Ⅰ. 서론
교육철학은 교육의 현 위치와 사회와의 관계를 파악하는 데 기초가 되고 그러한 관계분석을 통해 교육의 목적과 교육에 나타나는 문제점의 발견하고 그에 대한 해결책을 제시하는데 유용하다.1) 플라톤은 교육의 중요성을 그의 저서 국가론에서 동굴의 비유를 통해 드러내고 있는
유아교육의 철학적 기원은 고대 그리스의 철학자이며 사상가인 플라톤에서 찾아 볼 수 있으며, 소크라테스만이 진정한 철학자라고 생각하였다. 영원불변의 개념인 이데아(idea)를 통해 존재의 근원을 밝히고자 했다. 그의 작품은 1편을 제외하고 모두가 논제를 둘러싼 철학 논의이므로 《대화편(對話篇)
교육에 대하여 고찰해 볼 것이다. Plato의 교육사상을 윤리학적, 인식론적 측면에서 논의하면서 지식교육과 도덕교육 사이의 관련에 관하여 고찰해 볼 것이다. 이상의 고찰을 바탕으로 수학이 플라톤의 교육 사상에서 어떠한 의미를 지니는지를 살펴 볼 것이다. 마지막에서는 이러한 Plato의 수학교육사
교육고전의이해
Ⅰ. 서 론
교육고전의 이해 5강에서는 플라톤의 <국가론>을 소개하고 있다. 플라톤의 <국가론>은 대화체로 이루어진 책으로 국가에 대한 다양한 담론을 풀어놓은 책이다. 사회 문제에 근본적인 생각을 논해볼 수 있는 좋은 기회라고 생각해 플라톤의 <국가론>을 읽기로 결정하게 되
플라톤의 교육사상에 대하여..... >
아카데미아... 우리들에게 아카데미라는 말은 TV에서 가끔 나오는 대학생들끼리의 문제출제 프로그램의 이름처럼 너무 흔하게 들어왔고 쓰여왔다. 하지만 진정 아카데미아의 원류를 아는 사람은 몇 명이나 있을까? 우선 나부터도 아카데미는 그저 대학과 같은 의미의