1. 혁신학교란?
학교를 혁신하기 위해서는 처음부터 새로 시작하기 보다는 현재의 체계 가운데 건강한 부분에 사려 깊은 개혁들을 접목시키는 것이 가장 바람직하다. 이러한 측면에서 혁신학교는 새로운 학교체제를 시작하는 것이 아닌, 공교육 제도 내에서의 혁신을 이루고자 한다(허봉규, 2012). 또
1. 혁신학교란?
혁신학교란 더불어 배우고 함께 성장하는 학교로서, 학생의 흥미에 기초한 배움이 일어나고, 진정한 삶의 공간, 사회적 삶에서의 참여와 진정한 의미?소통을 위한 교육환경을 갖춘 곳이 되도록 만들어가는 과정이 일어나는 곳으로 정의할 수 있다(이성대, 2010).
혁신학교는 관료제의 폐
I. 서론
1. 혁신학교의 건립 배경
1) 공교육의 위기
최근 들어 학교 폭력, 학생들의 자살과 같은 불미스러운 사건들이 신문 기사에 등장하는 것은 일상적인 일이 되어가고 있는 듯 하다. 학교 내부에서의 학생과 교사와의 일차적인 문제뿐 만이 아니다. 학교 외부의 과열된 입시 경쟁은 창의성이 결
혁신학교 - 만족도나 학업성취도, 향상점수 등 효과성에서 어느 정도 성과가 있으면서 동시에, 새로운 가치와 방향성, 프로그램을 제시할 수 있는 발전성이 함께 존재하는 학교를 의미
예비학교 “날자! 흥덕인이여”
학생들 스스로 학생 중심의 생활권리규정을 만들어나간다. 모둠별 토론과 전체
1. 혁신학교란?
혁신학교 또한 혁신학교의 성격을 어떻게 규정하느냐에 따라 다양하게 해석을 하고 있다. 혁신학교를 도구적으로 바라보기도 한다. 학교에서 새로운 교육활동이나 방안을 적용하여 운영함으로써 학생들에게 더 나은 학습의 기회를 제공하는 학습을 지원하는 것을 혁신학교로 이해하고