현장적용시영아에게 적합한 예
1) 성숙이론의 현장적용시영아에게 적합한 예
첫째, 현장에서 성숙이론에 따라 영아를 지도하기 위해서는 성숙의 법칙의 내현적인 지혜를 인식하는 데에서부터 시작되어야 한다는 믿음이 있어야 하며 영아가 준비되어 있는 것과 준비되어 있지 않은 것에 대해
1. 서론
하이스코프 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실재가 포함된 영유아, 아동, 청소년을 위한 교육 프로그램이다. ‘개방적 체제’를 표방하는 하이스코프 접근법에서 교사들은 자신과 시설 및 공동체의 특별한 요구에 언제나 적극적으
예 아무데도 보내지 않으려는 학부모가 많아지는 때)를 제외하면 국공립시설은 항상 대기자로 넘친다. 국공립시설에 보낼 수 없는 많은 수의 학부모들이 차선책으로 선택하게 되는 곳이 민간시설이다.
시설의 설치 강화(안11조); 지역별 보육수요조사 결과에 따라 시설 설치 의무화입소 우선 대상 아
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관운영관리
1) 유아교육기관운영관리의 개념
유아교육기관은 유아교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 조직체로 교수·학습활동과 운영 관리의 활동으로 나뉘어진 조직 행동을 추진한다. 여기에 대해 B.J. Taylor(1979)는 운영관리란 어떤 기관이나 기구의 목적달성을 위하여 사
Ⅰ. 정신분석학에 대한 일반적 이해
정신분석적 조망과 행동주의적 조망 모두 결정론적 관점을 갖고 있다. 그러나 정신분석은 과거에 의해, 행동주의는 환경에 의해 결정된다는 측면이 다르다.
정신분석 분류에 속하는 학자들은 많으나 대표적으로 Freud, Adler, Erison, Jung 등이 속한다.
먼저 정신