Ⅰ. 서론
화용론(pragmatics)은 의미론(semantics), 통사론(syntax)과 더불어 언어능력의 한 요소로 상황에 따라 적절한 의사소통을 할 수 있도록 하는 말의 기능적 요소이다. 즉 화자와 청자 모두 상대방의 의도를 인식하고 이해하는 능력을 의미한다. 이처럼 화용론은 상황에 맞는 적절한 의사소통에 대한
(18) 아 은 득[불]동 저개엄파. (=3)
이 예문도 Huang이 제시한 원리를 충실히 따른다. 하지만 이것 역시 [V+결과보어]와 마찬가지로 [V+가능보어]를 V0 범주로 가정하는 경우에 가능하다. 이 가정이 옳다면, 이 경우에도 동사가 목적어 NP라는 한 개의 보충어를 갖게 된다. [V+결과보어]와는 달리 [V+가능보어]
화용론의 의미를 기술하고 그에 대한 예들을 만 2, 3, 4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오
1. 화용론의 의미화용론(pragmatics)이란 화자의 언어사용과 청자의 언어이해를 언어학적 입장에서 과학적으로 연구하는 분야이다. 화자 및 청자의 의사소통 행위는 대체적으로 직시(deixis), 함축(implicat
Ⅱ 본론
1. 화용론의 의미
우리는 다른 사람들과 정보를 교환하고자 할 때 화용론적인 규칙을 적용시켜야 한다. 화용론이란 의사소통적 맥락 내에서 언어 사용과 관련된 사회언어학적 규칙이다. 다시 말하면, 의사소통이 이루어지기 위해서 언어가 어떻게 구조화되어야 하는가의 문제라기보다는 언
1. 서론
‘전제’란 의미론을 설명하는데 꼭 필요한 개념이다. 만일 이것이 명확하게 설명되지 않는다면 의미론과 화용론의 한계, 의미와 실용과의 관계를 어떻게 설명하느냐하는 기본적인 문제가 발생하기 때문이다.
학문에서는 의미론과 화용론을 뚜렷이 구분하고 있지만 실제로는 서로가 너