Ⅰ. 3.1운동
독립운동을 보다 효과적이고 대중적으로 확산.파급시키기 위해서는 이 운동의 필요성.성격.방향.이념 등을 전달하는 방법으로 선언서, 즉, 독립선언서가 요청되었다.
원로 정객 및 지도자와의 수차에 걸친 교섭에 실패한 천도교 측 중진들은 민중운동 3대 원칙에 따라 우선 그리스도교와
3.1운동의 배경
3․1운동의 일어나게 된 근본적인 원인은 물론 일제의 한국강제병합이다. 그러나 한국병탄 이후 일제의 식민지 지배정책도 3·1운동의 발발을 자극한 주요 원인이라고 할 수 있다. 일제의 무단통치 기반 위의 토지조사사업로 한국농민은 토지를 상실하고 몰락해 갔고, 회사령의 반포
3.1운동은 독립운동사에서나 민족통일의 역사적 민족주의의 관념에서 민족과 민족통일 개념의 기준점으로 재인식해 볼 수 있다. 3.1운동의 기본적 교훈은 오로지 성숙된 민족적 정치역량만이 인민들을 궐기시킬 수 있고 그들을 조직할 수 있으며 외부 침략에 의한 압제에 대해 나라를 해방시키기 위한
1. 3.1운동의 배경 및 경과
3.1운동은 1919년 3월1일에 일본식민지 지배하의 한국에서 일어난 거족적인 민족독립운동으로 기미독립운동이라고도 한다. 3.1운동의 배경을 살펴보면 다음과 같다. 일본은 한일합방을 전후하여 침략에 항거하는 의병전쟁과 애국계몽운동을 무자비하게 탄압하고 강력한 무단
Ⅰ. 동학농민운동
갑오농민운동(1894)은 조선 말기에 자주 일어난 민란 중 전국적 범위의 가장 큰 농민반란이었다. 이 투쟁에는 동학당이 선두였기 때문에 동학란이라고 부르게 되었으나 실은 농민전쟁이라 보아야 할 것이다. 왜냐하면 이 투쟁에 참가, 동원된 절대 다수가 농민(특히 빈농)들이었고 또
Ⅰ. 개화운동
1882년은 개화정책의 추진에서 매우 중요한 해였다. 먼저 주목할 점은 조선이 미국.영국.독일 등과 수호조약을 맺은 것이다. 당초 조선은 이들과 수교하려 하지 않았으며, 이미 1880년 프랑스와 이탈리아, 1881년 영국의 통상요구를 거절한 바도 있었다. 그러나 조선에서 일본의 세력이 커지
Ⅰ. 위정척사운동
1866년 1월 조선조정에서는 천주교도의 처형과 천주교 서적의 소각 및 오가작통법의 강화를 시달하였다. 이해 8월에는 미국상선 제너럴 셔먼호가 평양 앞바다에 정박하자, 평안도 관찰사 박규수가 이 배의 입국경로와 목적을 묻고 퇴거를 요구하였으나 퇴거를 거부하고 양곡을 약탈
Ⅰ. 개요
일제시민지통치하 주도세력으로 된 민족민중운동이 제2차대전의 종결로 주어진 일본의 식민지지배종식과 남북분단이라는 정치적 상황 아래서 여기에 민족민중운동이 추구하는 민족적 자주와 민주주의라는 내용을 부여하기 위한 처절한 싸움을 전개한 역사적 시기이다. 토지개학과 적산기
Ⅰ. 개요
3·1운동이 독립을 선언한 운동이었던 만큼 그 결과로 정부 수립이 추진되었음은 물론이다. 정부 수립운동은 세 지역에서 추진되었으며 맨 먼저 추진된 곳은 노령의 블라디보스톡이었다. 그 곳 교포사회를 바탕으로 이미 성립되어 있었던 한족중앙총회(韓族中央總會)가 대한국민의회(大韓國