발전은 지능의 부분적인 기능을 컴퓨터로 실현할 수 있는 방법을 생각하기에 이르렀다. 즉, 인공지능(artificial intelligence : AI)을 생각하게 된 것이다.
지능을 인공적을 실현하려고 하는 학문, 즉 인공지능은 지능에 대한 정의가 추상적인 만큼 다양한 형태로 정의 될 수 있다. 예를 들면, Charniak과 McDermott
2. 대상
본 교육과정은 기본적으로 고등학생을 대상으로 하고 있다. 그 중에서도 특히 고등학교 2학년을 가장 이상적인 대상으로 삼고 있는데, 이는 학습자의 인지 발달 정도와 같은 내부적 측면과 본 교육과정을 실행할 수 있을 만한 제반 여건들에 관한 외부적 측면을 고려한 것이다. 우선, 내부적인
발전과 변화에 미칠 파급효과가 매우 큰 ‘주목해야 할 기술’로 표현하고 있다[5].
그림 1. 유망 기술의 하이프 곡선(Hype cycle for emerging technologies 2005)[5]
혼합현실 기술의 전통적인 응용 분야는 조립가공(Assembly), 검사(Inspection), 의료(Medical) 부문 등이며, 그 중 자동차 및 로봇 산업 부문에서의 Assembly
발전된 컴퓨팅 환경이다.
1.2. 개 요
다수의 통신사업자가 시장에 자유로이 참여하는 최근의 통신환경을 구분하면 크게는 유선사업과 무선사업으로 나눠서 진행되어 오고 있다. 이러한 변화가 이미 마무리 된 선진국과 진행되고 있는 개발 진행국가의 공통된 관심사항은 더욱 낳은 서비스를 사용자
of media and created a new framework of democracy. ‘You’ do not just accept the news itself from the media but also creates their own news. This ‘You’ can be referred to the creators and users of UCCs. ‘You’, chosen as the person ofthe year by Time, proves that UCC trends and its influences are recognized worldwide. With a quick development of Internet, Web 2.0 was prospected as the