교육개발원이 고등학생들을 대상으로 실시한 조사에서는 70.8%의 학생들이 TV고교 방송과외를 ‘거의’ 또는 ‘전혀’ 시청하지 않는 것으로 나타나 TV고교 방송과외의 효용성이 1년 사이에 상쇄되고 있음을 반증하고 있다.
백승현이 학생교육방송의 수용실태 및 효율성을 조사한 결과, 대도시 학생 및
교육, 방송, 문화, 기술 등의 변화를 수시로 접해야 하며 프로그램의 제작과정을 분석, 검토하여 상황에 맞게 전환할 수 있어야 한다.
셋째, 방송문화가 형성되기 위해서다. 방송문화는 조직구성원들이 공통적으로 생각한 방법, 느끼는 방향, 행동하는 패턴의 체계로서 공유된 가치체계를 말한다. 방송
방송 : 광고료
비상업방송 : 국가보조, 기금, 시청료
5. 방송범위
1) 국내방송
전국방송, 지역방송이 있다.
2) 해외방송
처음에는 전쟁중 심리전이었다. 지금은 자국소개, 동포에게 소식을 전한다.
6. 방송목적
1) 특수방송
종교방송이 있다.
2) 교육방송·교통방송
수도권 지역만을 대
이용하던 원격교육이 지난 9월 5일 ‘평생교육법’이 통과되면서 강의실 중심의 현장교육과 동등하게 인정되어 사설,대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가능해져서 건물과 캠퍼스가 없는 학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론
, 거기서 한걸음 더 발전한 CSR 활동의 형태는 없는지 생각해보고 나름대로의 대안을 제시하려고 한다.
2. 논의의 순서
2장 전통적 CSR/ 전략적 CSR의 등장 배경과 이론적 정의
3장 CSR 활동의 효과성에 대한 이론적 고찰
4장 전략적 CSR의 추진 방안과 성공 사례
5장 CSR의 발전 방향 논의