공교육정책이 공교육 정상화에 그다지 큰 기여를 하지 못하고 있는 것으로 볼 수 있으며, 이는 공교육정책에 문제점이 많다는 것으로도 이해할 수 있다. 특히 대학 입시와 관련해서 공교육정책이 계속하여 바뀌고 있지만 공교육은 침체되고 사교육은 번성하는 분위기를 바꾸는 데에는 그다지 효과를
정책을 도입하면서 참여정부는 방과 후 학교에 대한 정부지원을 취약지역과 농산어촌 지역에 집중 투자하여 지역 간 ․ 계층 간 교육격차를 줄여 나감으로써, 사회양극화 해소에 주력하고, 저 출산 고령화 등의 사회변화에 부응하는 교육서비스를 제공하며, 사교육비 경감을 위한 방과 후 교육활동
교육산업의 예상 수익률
- 성숙기의 온라인 고등부교육산업은 구조적으로 매력도가 높은 편은 아니다. 어느 정도 진입장벽을 형성하고 있지만 공급자와 대체재의 위협이 높아 이에 대한 대비책이 필요하다. 새로운 기업이 온라인 교육 산업에 뛰어들 경우 평균 정도의 이익률을 예상하고 있다.
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본격적으로 시작된 것 아니냐는 관측도 나오고 있다. 강의부터 교재까지 새롭게 변모하고 있는 EBS. 각계각층의 다양한 의견과 반응들로 교육계는 지금 뜨거운 감자다. 이 같은 EBS 열풍 속 교재시장과 학부모·교사·학생·사교육업체들의 반응은 어떨지, 허와 실은 무엇인지? 이장에서 살펴보기로 하자.
EBS수능강의를 듣지 않는 것일까? EBS수능강의는 왜 사교육비 감소라는 기대된 역할을 해 내지 못하고 있는 것일까? 이에 대한 답을 찾기 위해 본 연구에서는 선행 연구 자료 분석과 인터뷰 조사방법을 통해 사설 인터넷강의와 EBS수능강의의 차이점을 분석하고 학생의 성향 및 성적에 따른 유료·무료