Ⅰ. 예비 유아 교사에게 자기 분석이란
현장에서 유아, 학부모, 교사 등 다양한 사람을 만나는 유아 교사에게 인간관계는 빼놓을 수 없는 문제이자 불가피한 요소이다. 예측하기 어려운 유아들을 지도함에 따른 긴장과 학부모와의 소통 문제, 동료 교사와의 교육관 차이 등은 유아 교사에게 있어서 우
I. 지적장애(정신지체)
1. 지적장애(정신지체)의 개념
일반적으로 지적장애 또는 정신지체는 제한된 지적능력과 주변 환경의 사회적 요구를 극복하는 데 어려움이 있는 상태를 말한다. 정신지체와 지적장애에 대한 정의에서 가장 광범위하게 인정을 받고 있는 미국정신지체협회(AAMR)에서는 1992년, "정
학습장애
같은 '공부 못하는 아이'라 할지라도 그 원인에 따라 다음과 같이 여러 가지로 기술될 수 있다. 학습 지체 혹은 정신지체(Mental retardation)는 학습 성취도가 떨어지는 아동들 중 지능 지수(IQ)가 70 이하로 낮은 아동이나 기질적인 뇌손상을 가진 아동들을 지칭하는 용어이며, 학습 지진아란 지능
IQ는 일의 수행능력을 나타낼 수 없다
IQ와 MQ의 한판 승부(김승희, ‘행복한 동행’ 중에서)
빠다킹신부 2010-08-02 04:44:35 주소복사 조회 7 스크랩 0 IQ와 MQ의 한판 승부(김승희, ‘행복한 동행’ 중에서)
작은 벤처기업을 어엿한 중소기업으로 성장시킨 대표를 인터뷰할 때였다. 이야기 중에 대표는 조
Ⅰ. 개요
자기규제학습은 많은 교육학자들의 관심 속에 이상적인 학습 성과로서 큰 기대를 가지고 연구되어 왔다. 특히 정보화 시대의 열린교육을 지향하는 현 추세와 더불어 스스로 학습하는 자기 주도적인 학습자를 배양해야 할 필요성은 자기규제 학습 환경의 설계 원리에 대한 관심을 더욱 가속화