해주는 일들로서 그들의 역할은 지시하는 것보다는 지원해주고, 공유하는 기능을 수행하는 것이다. 즉 장학이란 교수 학습사태(Teaching-Learning Situation)의 개선과 향상을 위해 교사들을 조력하는 것이라고 하면서 주로 교수 학습사태의 개선을 위한 보조활동 및 교육과정의 개선에 장학의 중점을 두었다.
학습, 태도, 퍼스낼리티를 잘 파악하는 것이 절대로 필요하다. 즉, 각 조직구성원의 개인성향을 잘 파악하여 서로 간 의견출동이 없도록 하는 것이 매우 중요한 요소인 것이다. 이 장에서는 조직행위론1) 지각, 학습, 태도 및 퍼스낼리티와 관련하여 본인이 경험한 개인차의 체험사례를 각 변수별로 하
지도(instructional leadership)에 관한 협력적 모형을 기술하기 위한 새로운 용어로 SuperVision을 사용함.
③ SuperVision은 교수(teaching)와 학습(learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또
비전, 자연어 처리, 생체인식, 검색엔진, 의학 진단, 카드 사기 탐지, 증권시장 분석, DNA 시퀀스, 음성·손 글씨 인식, 전략게임, 로봇 등에 활용되고 있다. 따라서 본론에서는 기계학습(Machine Learning)에 관하여 조사하여 설명하고 기계학습을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술해 보겠다.
2.1. 장학의 어원 및 정의
- 장학의 어원
◦ 장학이라는 말은 supervision이라는 단어에서 왔다. 이 단어는 superior과 vision의 합성어로서 높은 곳에서 우수한(superior) 사람이 본다(vision)라는 어원을 지니고 있다.
이는 감시/감독의 의미에서의 ‘시학’이라는 의미를 가질 수 있다.
학습은 인공지능이 있어야만 가능한 것이다. 필자가 필요한 정보나 여러 가지 필요한 자료를 검색할 경우 다양한 데이터 저장을 통하여 신속하게 그 정보를 제공해 주는 장점이 있다. 이 장에서는 정보통신망4A 기계학습(Machine Learning)에 관하여 조사하여 설명하고 기계학습을 위해 활용될 수 있는 정보
I. 자기주도적 학습의 개념과 의의
성인학습과 관련된 개념 중에서 성인교육자들이 가장 관심을 보이는 것은 자기도적 학습(self-directed learning)이다. 자기주도적 학습은 1960년대부터 1970년대에 걸쳐 미국, 캐나다, 그리고 영국 등지에서 개발되고 그 이후 점차적으로 평생교육 및 성인계속교육 관계자
대부분 영어에서 비롯된 말이기 때문에 그 뜻을 이해하기 쉽지 않지만 외래어를 자주 듣다 보면 귀에 익숙하여 최신 용어로 정착하게 된다. 이 장에서는 정보통신망4E)인공지능과 기계학습(AI and Machine Learning)에 관하여 조사하고 해당 분야에 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하기로 하자.
데이터로 부터 “학습”(어떤 과업수행에 대한 성능을 점진적으로 향상시킴)을 할 수 있도록 하는 인공 지능(Artificial Intelligence) 분야의 방법론이다. 따라서 본론에서는 인공지능과 기계학습(AI and Machine Learning)에 관하여 조사하고 해당 분야에 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
4차 산업혁명은 다른 산업혁명과 달리 초지능의 혁명으로도 불린다. 산업혁명이 기계(1차), 에너지(2차), IT(3차)를 기반으로 진행되어 왔다면 4차 산업혁명은 인공지능이 그 중심을 이루고 있기 때문이다. 이러한 특성으로 인해 4차 산업혁명은 다른 산업혁명, 특히 3차 산업혁명에 비해 속도