Ⅰ. MDS의 평가 검사 중 MAND
1. 맥크론-다이얼 시스템(The McCarron-Dial System : MDS)의 전반적 개요
MDS는 신경과 행동을 측정하는 도구로 1973년 재활분야에 소개되었다. MDS는 신경심리 장애인들의 교육과 직업 잠재력을 평가하기 위해 많은 재활기관, 학교, 임상기관에서 사용되어 왔다. 이러한 맥락에서 신경
Ⅰ. 서론
언어발달은 한편으로는 음성이나 문자를 통한 의사소통의 전반적인 발달을 의미하고, 다른 한편으로는 '개인'의 성장과정에서 언어습득 과정의 두 영역을 의미한다. 그러나 보편적인 정의라면 타인의 모든 문장과 언어를 이해하는 독해력의 발달과 자신의 감정과 생각을 표현하는 표현력(
Ⅰ. 개요
정신 분석적 놀이치료의 기법은 아동을 위한 것이 아니라 어른을 위한 치료원리를 그대로 적용한 것이다.
1920년대 : 아동분석이 정신분석과는 다르며, 독특한 것이라는 사실을 깨닫지 못하였다.
그 후 Anna Freud와 Melanie Klein은 아동과의 치료작업에 놀이를 도입, 그러나 이때의 놀이는 행동을
1. 정서․인지발달 단계에 따른 학습유도 기법
인지 발달론 자였던 삐아제 자신은 아동의 발달은 어느 정도의 사전 발달이나 성숙이 전제되는 상황에서 인지적 학습이 가능하다는 것을 시사하고 있다. 말하자면 아동이 지니고 있는 단계적 발달의 범주에 따라 그에 알맞는 학습이 가능함을 시사해
인간이 오늘날의 모습으로 진화․발달할 수 있었던 가장 근본적인 힘으로 인간의 ‘언어사용’이라고 할 수 있다. 캐나다의 언어심리학자 올슨(Olson,1977)는 이를 다음과 같이 간명하게 표현하고 있다. “언어사용으로 인간은 인간다워지고, 문자의 사용으로 인간은 문명화된다(Speech makes us human, and li