Ⅰ. 서론
사회복지학에서 사회복지조사이론은 사회복지를 규명하는 과정에서 과학적 검증절차법의 조사를 시도하는 분야이다. 사회복지조사는 우리가 알고 싶은 사회복지와 관련된 현상이나 사건의 실증적 증거를 찾아 확인하는 구체적인 방법이다. 즉, 인간과 환경 사이에 일어나는 다양하고 복잡
과학학 자체의 기반들을 다시금 음미, 검토하는 철학적 성찰의 수준까지를 포괄한다. 즉 과학학은 과학사, 과학철학, 과학사회학, 과학정책, 과학경제, 과학경영, 과학심리 등 넓은 영역을 포괄하는 간학제적(interdisciplinary)분야로 자연과학과 인문․사회과학이 엇물려 있다. 과학학의 기초를 이루는
과학혁명의 구조 도서보고서
저자 : 토마스 쿤(철학자) 저
토마스 쿤의 과학혁명의 구조를 읽고, 저자가 말하고자 하는 바와 본인이 새로이 획득하게 된 점에 대하여 서술하시오
차 례
1.
저자가 전달하고자 하는 내용
2.
책을 통해 획득한 통찰
3.
나의 학문적 성실성
4.
느낀 점
1. 저자가 전달하고자 하
과학학 이론가들이 과학 지식은 객관적인 진리가 아니며 사회문화적 조건의 영향을 받는다고 주장 한 것이 빌미가 되어 과학 지식의 본질을 놓고 자연과학자와 인문학자 사이에 전쟁 하듯 주고받는 논쟁을 가리킨다.
과학철학자인 토머스 쿤(1922~1996)은 과학의 진보가 누적적으로 이루어지는 것이 아니
것이며, 과학학 논의에서 전형 과학의 위치를 차지하기 시작한 것이다. 학제적 과학인 인지과학을 구성하는 학문은 다양하다. 인지과학의 핵심을 이루는 심리학, 신경과학, 인공지능학을 비롯하여, 언어학, 철학, 인류학 등이 협동적이고 수렴적인 접근을 통하여 앎(인지)의 현상을 기술하고 설명한다.
Ⅰ. 서론
고대에서 근대의 과학혁명을 거치면서 과학은 눈부시게 발전해왔다. 각 분야별로 수많은 업적과 법칙을 만들어내며 이제 과학이 인류의 생활에 하나의 학문으로서 자리매김해왔다. 그런데 현대에 들어와서 이러한 과학의 진정한 의미에 대해 심도 있게 고찰, 논의하는, 사람들에게‘과학학
과학학 분야 보다 발전할 수 있었던 이유는 우리 학문이 지닌 개방적인 태도에서 기인했다고 생각된다.
사이버스페이스는 새로운 미디어인 동시에 신세계의 출현을 의미하는 것이다. 따라서 이러한 새로운 사이버스페이스에 대한 접근을 위해서는 더 이상 과거와 같은 전통적인 신문방송학의 틀 안
과학학(Science Studies) 분야에 뛰어들게 되었다. 그는 1982년 파리 국립고등광업대학교 혁신사회학센터에 합류하여 그곳의 교수인 미셸 칼롱(Michel Callon)과 더불어 이른바 '행위자-연결망 이론'(ANT, Actor-Network Theory)을 본격적으로 이론화하는 데 매진하였다. ANT의 창시자는 칼롱이라고 할 수 있지만, 그것을
과학학을 이루는 기초 학문에 대한 무식에서 비롯된 잘못된 생각이라고 할 수 있다. 통일된 방법이 가능하다면 모르지만, 그것이 인식론적으로, 과학철학적으로, 인지심리학적(경험적으로나 이론적으로나)으로 가능하지 않은 것임이 인정되고 있는 지금에서, 심리 현상의 수준에 따라 다른 수준의 연
. 또한 실험실 활동에서 학생들은 새로운 개념을 탐색하고 관찰과 측정을 통해 구체적인 경험을 하게 되는데, 실험실 활동에서는 특수한 실험 장비가 필요한 실험 뿐 아니라 생활주변에서 찾아볼 수 있는 간단한 기구나 재료를 이용하여 손쉽게 할 수 있는 실험도 얼마든지 가능하다는 점도 과학학