이상적이라는 말은 가장 바람직한 상태를 뜻한다. 이상적인 교사가 되기 위해 어떤 자질을 가져야 하는지 진지하게 생각해보고, 이상적인 즉 좋은 교사가 되기를 원하는 나 자신에게 이 문제를 적용해 보면서 이상적인 교사상을 그려보고자 한다.
1) 이상적인 교사가 되기 위해서는 교직에 들어서기
1. 미디어의 진화
미디어는 어떤 작용을 한쪽에서 다른 쪽으로 전달하기 위해 중간에 존재하는 매개적 객체를 의미하며 일반적으로 매체라고 한다. 미디어는 인간의 기본욕구인 커뮤니케이션욕구를 공간적, 시간적으로 확장하고자 하는데서 출발하여 발전하고 있다. 기술이 발달할수록 미디어는 인
세미나, 워크숍, 또는 성당과 수도원을 중심으로 주일학교 학생이나 중․고등학교 학생의 견진 교리 교육 중 교양강좌, 또 예비 성직자교육 중의 교양교육의 형태로 미디어교육이 실시되었다.
외국의 미디어교육은 학교에서의 미디어교육은 물론 지역사회나 종교단체, 각종 사회단체에서도 체계
2. 수강했던 전공 또는 교양과목 중 가장 관심있었던 두 과목을 선택하고 그 이유를 작성바랍니다.
토목CAD와 용적률이나 건폐율과 같은 건축법에 따른 건축허가 사항을 세밀히 알아보며 지적법에 관한 측량을 하고 정확한 경계선을...(이하생략)
3. 팀 목표달성을 위해 타인과 협력했던 경험을 구체적
I. 유아교사의 전문성
유아교육의 질적 성장을 위해서는 무엇보다 유아교사의 전문성 발달이 중요하다. 옛말에 '스승의 그림자도 밟지 않는다.'라는 말이 있다. 그만큼 스승이 가지는 자리는 부모와 같이 존경과 은혜의 자리라는 뜻을 내포한다. 그러나 현대에 와서 교사는 선생의 자리와 의미는 다양