Ⅰ. 서론
자원봉사란 인간사회가 존립하면서부터 자연적으로 혹은 인위적으로 이미 함께 존재해 온 개념이라 할 수 있다. 봉사활동은 제도적 틀 속에서 일정부분 강요에 의해 비자발적으로 부족한 부분을 매우기도 하지만, 시민의 다양한 욕구에 빈틈없이 대응해 나가는 자율적이며 자연스러운 활
무상성과 의무성을 추구하고, 교육내용에 있어서 중립성과 보편성을 추구하며, 국가가 교육의 질을 관리, 감독하는 학교제도 중심의 교육을 그 원리로 한다(김승연, 2007). 서울대학교 교육연구소(1996)에서도 ‘공교육이란 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가
Ⅰ. 개요
복지국가는 복지를 추구하기 위한 국가의 책임과 개업을 강조하는 경향이 있고 복지사회는 국가의 책임과 더불어 개인의 책임과 민간의 개입을 강조하는 경향이 있다. 질적인 복지사회는 국민생활 전체의 균형된 향상을 의미하며 이것은 사회연대 의식과 참여의식이라는 정신적 기반위에
1. 유아교육의 공교육화란?
유아교육의 공교육화 체제에 관한 본격적인 논의는 1997년 6월2일 교육개혁위원회가 발표한 제 4차 신교육체제 수립을 위한 교육 개혁 방안에 포함된 유아교육의 공교육 체제 확립으로 시작되었다. 교육개혁위원회는 유아교육이 개인적, 국가적으로 매우 중요한 과제임에
Ⅰ. 서론
공교육의 사전적 의미는 훌륭한 국민을 육성한다는 공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가 설립 운영하는 학교교육 또는 이에 준하는 학교교육으로 정의 되고 있다. 즉, 공교육이란 공적인 재원에 의해서 유지되며, 공적으로 관리, 운영되는 교육이라고 정의할 수 있는 것이다. 그
1. 공교육이란?
공교육의 개념을 규정하는 방식은 두 가지가 있을 수 있다. 광의의 개념으로서 공교육이란 국가 혹은 준 국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의하여 국민 전체를 대상으로 하여 운영되는 교육을 말한다. 이러한 관점에서는 우리나라의 모든 학교는 공교육의 범위에 속하게 되며,
우리 사회에서는 자원봉사활동이란 용어 이외에도 자원복지활동, 자원활동, 지역사회봉화활동, 봉사활동이란 용어들을 사용한다. 자원봉사에 대한 일반적인 정의로 미국에서는 봉사학습(service learning)이라는 용어를 사용하고 있으며, 인간을 대상으로 하는 봉사활동이라는 의미에서 인간봉사(human servi
Ⅰ. 서론
현대 모든 국가들이 추구하는 복지국가를 건설하는 데 있어서 자원봉사 활동의 역할이 크게 대두되는 것은 이 분야에서 앞선 그 동안의 서구 제국들의 경험에서도 여실히 입증되고 있다. 서구 제국들에서는 일찍이 시민들에 의한 자발적인 문제 해결에의 참여가 이루어져 왔고, 그러한 경험
Ⅰ.서론
1. 문제제기 및 연구목적
<사교육 우려 쏟아진 ‘논술국감’> 中 - 06.10.31 뉴시스
서울대가 학생부 50%, 논술 30%, 면접은 20%을 적용하는 2008년 입시안을 발표한 가운데 이 입시안이 사교육 시장을 증가시키고 공교육에 망가트리고 있다는 통계와 지적이 쏟아지고 있다.
사실상 내신과 수능 1등급
I.序
1. 기여분 제도의 의의
- 과거 우리나라는 상속에 있어서 장남을 우대하는 등의 특정한 관계에 의한 불합리가 존 재하였다. 이에 민법은 공동상속인간의 평등을 실현하기 위하여 상속인들 사이의 평등을 규정하였다. 그러나 이러한 평등은 피상속인의 재산 유지와 증가에 있어서 공동상속인