소방관들의 직무는 격렬한 활동으로 폐기능이 우월하고 강한 근력과 지구력이 요구되고 있으므로 언제나 강인한 체력을 유지하기 위한 체력단련 프로그램이 필요하며 실제로 소방관에게 적용할 수 있어야 한다.
Ⅱ. 소방관의 안전과 건강을 위협하는 요소
1. 연소의 부산물과 화학물질에의 폭로
Ⅰ. 서론
소방업무가 위험하고 힘들다는 것을 대원들이 인식하면서부터 소방업무를 그만두는 경우가 종종 발생하고 있다. 그러나 결국 이러한 사고는 예방할 수 있는 것이 대부분 이었다고 할 수 있다. 다시 말하면 불가항력적인 상황이 그리 많지 않았다는 것이다. ꡒ사고란 불안전한 행동과 불
유일하게 하고 싶은 것을 할 수 있었던 시간이 대학시절의 ‘자원봉사’ 동아리 활동이었는데, 남을 돕고 누군가에게 필요한 존재가 된다는 것이 얼마나 뿌듯하고 행복한 일인지를 알게 되었습니다. 소방안전교육사라는 직업에 있어서도 열심히 노력하여 누군가에게 도움이 되는 사람이고 싶습니다.
○안전관리자 일반 직무수행면접 질문답변
-안전관리자가 하는 일, 기본 역할을 간단히 말해보세요.
안전관리자의 업무는 말 그대로 안전을 관리하는 일입니다. 기본 역할로는 사업장 순회 안전점검 및 관리, 안전계획수립과 안전교육, 안전인증장비 구입 시 선정, 사업장 및 시설 위험성 평가, 산재
4.지원동기 및 안전관리자로서의 각오
적어도 두 가지 안전요소는 손에 쥐고서, 다른 안전요소는 최소한 이해는 하고 있어야 한다고 생각합니다. 그래야만 안전사고 발생시 빠르게 대처할 수 있고 평소에도 다른 안전파트와 원할한 협업관리를 해나갈 수 있기 때문입니다.
저는 중소기업안전관리
4.지원동기 및 안전관리자로서의 각오
‘안전을 관리하는 직원은 작업자들에게 미움을 받을 수밖에 없고, 미움을 받아야만 제대로 일하는 안전관리자다’라는 말을 동료안전관리자에게서 들었습니다. 사실 작업공정과 안전은 협력할 때보다 상충할 때가 많기 때문에 저도 충분히 공감하고 있습니다.
4.안전관리자 지원동기 및 포부
안전관리자가 신경써야 할 요소는 많지만 그중 가장 중요한 요소 두 가지만 꼽으라면 첫째는 현장의 안전사고발생 위험인자 파악, 둘째는 작업자들의 안전인식, 그러니까 현장의 분위기라고 생각합니다. 안전사고발생 위험인자는 고정되어있는 내부 작업장의 경우 파
안전교육을 할 때 화재 안전교육에 필요한 지식뿐 아니라 화재 발생의 위험한 상황을 예측하고 대비하는 태도, 화재 발생 시 안전하게 행동하는 기술에 관한 교육내용을 포괄하여 다루어야 한다.
유치원과 영유아보육시설은 소방관계법령상 노유자 시설로서 특정소방대상물에 포함된다. 특정소방대
Ⅰ. 화재 안전 교육의 정의
◉ 유아 안전교육의 정의
1. 유아 안전교육의 정의
안전교육이란 상해, 사망, 또는 재산 피해를 일으키는 불의의 사고를 예방하는 것으로서 안전 행동에 기여하는 습관, 기능, 태도 및 지식의 발달에 긍정적으로 영향을 미치는 경험의 총체라고 할 수 있다. 안전교육
제7차 교육과정에서는 국가․사회적인 요구나 필요에 의한 범교과 학습활동을 학교의 실정에 따라 다양하고 특색 있게 운영하도록 하고 있다. 민주 시민 교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 에너지 교육, 근로정신 함양 교육, 보건 교육, 안전 교육, 성교육, 소비자 교육, 진로 교육, 통일 교육, 한