식민자』는 조선에서 거주한 한 일본인의 반평생에 관한 이야기를 청취하여 엮어낸 것으로 시정(市井)의 식민자 시점에서 기록된 중요한 자료이다.
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Ⅱ. 식민지와 식민지국가권력
한국 경찰의 원형이 된 일본근대경찰의 확립에서 특징적인 것은 경찰을 행정경찰과 사
Ⅰ. 서론
토지조사사업의 결과, 종래의 연구가 일인지주의 토지수탈과 식민지권력의 국유지수탈을 강조한 것과는 달리, 전근대적 토지소유관계를 폐지하고 근대적 토지소유관계를 만들어내고 농촌에 대한 상품경제의 급격한 침투, 농민층 분해, 지주제의 발달, 과잉인구 저임금노동력 창출의 기반
이 같은 교육 정책은, ‘고쿠고’ 교육과 천황 숭배가 행해졌지만 교육 정책에 투입된 정부의 예산이나 열의는 오키나와보다 낮았음을 반영한다. 와진 학교와 제도적 통일이 없는 ‘토인 학교’의 존재는 1937년 훗카이도 구 토인 보호법이 개정될 때까지 유지되었다, 그러나 아이누도 얼마 후에는 오키
‘언어 제국주의’라는 개념은, 언어를 사회적 투쟁의 장 밖에 존재하는 중립적인 도구로 간주하는 언어 인식에 이의를 표명하기 위하여 제출됨
현실을 남김없이 포착할 수 있는 엄밀하고 포괄적인 정의를 추구하기보다는, 언어 제국주의라는 개념을, 새로운 발견을 촉진시키는 것과 같은 문제발
식민주의의 유산이라고 비판하는 주장들이 대두되고 있는데 그에 반해서 능동적이고 실용적인 인도인의 생존전략이라고 긍정적으로 바라보는 사람들도 있다. 인도의 식민지화 과정 속에서 영어가 어떠한 역할을 수행하였는지 알아보면서 언어를 이용한 식민 지배자의 권력 행사와 식민지 엘리트의
Ⅰ.서론
현대사회의 영어와 영어를 통한 지배
언어를 통한 사고의 지배가 가능하기 때문에 식민지 시대에 언어를 통한 식민지배가 횡행했다. 그에 대한 내용은 뒤에 3가지 사례에서 다룰 것이다. 그런데 이러한 사례는 과거 식민지 시대에만 있었던 것은 아니다. 지금 거의 국제 공용어의 위치를 지
식민지로 분배되고 재분배되었다. 19세기 말에 시작된 제국의 시대는 1929∼1933년 대공황까지 즉 1929년의 대공황 이후로 기초재의 가격이 수직적으로 하락하기 이전까지 지속되었다. 서구가 세계의 나머지 부분에 미친 충격은 매우 컸으며 그 관계는 근본적으로 불평등한 것이었다. 따라서 본론에서는
식민지정책은 국민의 권익보호보다는 국민의 지배수단으로 사용되었던 것이다. 이달순, “식민통치와 권위주의 체제의 강화”, p. 123.
또한 해방 이후에 성립되어 지금까지 이어져 내려온 형법은 해방 직후의 혼란기에 입법이 시작되었고 6.25전란을 겪으면서 통과된 것이므로 제정과정에서 외국의
오리엔탈리즘 : 문명 대 야만의 이분법적 사고
오리엔탈리즘은 동양에 대해 가지는 서양의 문화적 우월감
이분법적 사고 허물기 : 『문화와 제국주의』 → 문학연구
-문화와 예술은 식민지배를 정당화하기 위한 식민지인들의 정서를 지배하는 제국의 기반
① 주체적,비판적 입장에서 영문학을 읽
Ⅰ. 한국문학의 상상력
근대화란 깃발을 내걸고 내달려온 지난 100년의 한국 근현대사는 과거 단절/미래 선취의 이분법에 의해 움직이는 극단의 상상력을 낳았는데 우리 현대소설사의 첫머리에 솟아 있는 이인직의 「혈의 누」에서 그 뚜렷한 모습을 확인할 수 있다.
「혈의 누」는 주인공 김옥련이