교육Ⅰ
활동장소
의복구성실습실
담당자 성명
문지현, 김말숙
소요시간
2회기 14:00~18:00/4시간
참가대상
17세~19세 청소년
참가인원
30명
활동목표
■ 리폼을 위한 미싱사용법을 배운다.
■ 미싱사용과 관련한 안전법을 습득하고 실천한다.
■ 청바지를 활용하여 간단한 작품 실습을 진행한다.
안전성의 경제적 목적과 사회성, 공공성, 공익성의 사회적 책임이행으로 크게 대별되며, 가치창출, 고객에게 재화/서비스 제공, 기술개발, 지역사회에 대한 공헌 등의 역할을 수행하게 된다. 기업교육의 근간은 바로 기업이며, 교육담당자도 교육담당자이기 이전에 기업의 구성원으로서 기업교육은 그
교육프로그램에 대한 자신의 코멘트
첫째, 우선 노인교육프로그램 영역의 확산이 이루어져야 할 것이다. 종래의 건강관리, 취미생활, 가족 갈등해소 등에 집중되어 온 노인교육은 인간의 가장 기본적인 욕구들을 충족시키는 기능을 하였다. 인간은 가장 기초적인 욕구인 생리적 요구, 안전의 욕구,
Ⅰ. 서론
학교안전사고는 모든 학생들이 잠재적인 위험부담을 안고 학교생활을 하고 있으며 학부모측에서 본다면 내 자식도 학교안전사고의 예외가 될 수 없다는 것이고 교원도 역시 불안한 상태에서 교육할 수밖에 없어 교육활동이 위축될 수밖에 없고 이는 양질의 교육을 제공하는 데에 장애가 될
교육한다. 또한 원장이 부득이한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때 원감은 그 직무를 대행한다. 유치원 교사는 유치원의 유아를 교육하며, 수석교사는 교사의 연수 및 연구활동을 지원하고 유아를 교육한다. 이밖에 유아교육기관은 영유아의 건강, 안전, 위생을 위하여 영양사, 조리사, 간호사(또는 간
안전교육과 영양공급을 위해 우유급식과 함께 전문 조리사가 직접 조리한 점심 식사와 2회 간식을 제공함으로 유아원의 건강을 책임지고 있다.
00어린이집의 '21세기를 주도하는 세계화 교육' '마음에 호기심을 풀어가는 과학 교육' '생각에 날개를 펴주는 창의화 교육' '건강한 웃음소리와 함께하는 예
안전한 보호와 연령에 적합한 교육을 위해 각자 맡은 영역에서 전문성을 발휘해야 하는데, 이때 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것인가 하는 문제는 보육의 질과 관련지어 매우 중요하다, 보육교사를 비롯한 보육시설 지도자들의 자질 및 역할에 대해서 중점적으로 알아보자.
그 동안 학생생활지도는 크나큰 성과를 이루어 온 것만은 부정할 수 없는 사실이다. 이러한 성과에도 불구하고 학교교육을 둘러싼 상황변화에 따른 문제점을 가지고 있는 것이 사실이다.
학교폭력 사건 등 학내문제가 학교에서 교육적으로 해결되지 못하고 시민단체의 항의를 초래하고, 재판에 회부
교육이라는 의미도 내포하게 되었다.우리나라도 급속히 산업화됨에 따라 지금까지 개인적 영역에 속해 왔던 아이 키우는 일이 갑자기 사회문제로 부각되었으며, 이에 따라 상당히 많은 보육시설들이 생겨나고 있다. 이제 아동의 보육문제는 아동복지정잭의 핵심으로 등장하였으며 이에 대한 실증적이