지질 현상이 분포하는 지역을 선정하여 정밀 조사한 후 야외지질 현장자료를 개발하였다. 야외지질 현장자료 개발 절차는 문헌조사, 지역선정, 타당성조사와 같은 준비 단계를 거쳐, 야외 정밀조사와 자연환경 지도 작성의 실시단계 그리고 야외지질 학습장에 적합한 관찰 지점별 답사보고서 양식과
지질과 지질학자
1. 주요업무
ᄋ 광물을 검사․분류하고 광산의 상업적 산출 가능성을 계산하다.
ᄋ 지구에 영향을 미치는 지진력, 중력, 자기력을 측정하다.
ᄋ 지하자원의 탐사 및 채굴방법을 개선한다.
ᄋ 지각의 성분과 구조, 암석, 광물 및 동식물의 화석을 검사하여 지구의
Ⅰ. 서론
지식문명의 발전과정에 따라 지속적으로 진보하는 더욱 많은 양의 지식과 노하우를 효율적으로 그리고 대규모적으로 전달한다는 사명을 가지고 있다. 이러한 사명의식에서 바라보면 전통적으로 요구받던 물량적이고 지식중심적인 교육의 틀은 더 이상 적합하지 못하다고 할 것이다. 늘어
야외학습(야외수업, 야외교육)의 의의
현대 사회는 고도의 물질문명과 정보 체계의 발달로 보다 편리하고 합리적인 생활의 조건을 갖추게 되었다. 과학 기술의 혁신(革新)은 종래의 우리 생활을 육체노동 중심에서 정신노동 중심의 생활로 전환시켰으며 작업의 기계화는 우리에게 보다 많은 여가시
Ⅰ. 서론
교육에 관한 기존의 고질적 인식을 바꾸고 새로운 교육적 방향을 정립하는 일이 시급히 요구된다.
첫째, 기존의 교육처럼 한정된 공간으로서의 교실이나 강의실 등 학교 울타리 안에서 이루어져온 폐쇄적 교육은 새로운 시대에 부응하는 창의적인 인간을 육성하는 데 장애가 된다. 미래 사