영성이라는 단어로 지칭하여 사용한다. 그리고 영성은 내용을 밖으로 드러낸다. 영성은 내면적 가치를 행동으로 표현하는 것을 포함한다. 그러므로 영성은 내면적 가치와 행동 양식을 포함한다. 행동 양식은 어떤 훈련을 거쳐서 습관화되는 것이다. 영성의 행동은 영성훈련을 가쳐야 한다. 영성은 이
영성훈련의 네 바퀴가 이루어진다고 할 수 있겠다.
⑦ 느낀 점
이렇게 네 가지 요소를 중심으로 한국교회의 영성훈련 상황을 분석해보았더니 주로 공동훈련에 치중되어 있고, 이것이 참여와 봉사로 이어지지 않고 있다. 또 성도의 교제가 이루어지기는 하나 시간의 절대적 부족으로 성도의 교제
영성’이라는 말이 그다지 친밀하게 느껴지지 못하고 있음이 사실인데, 이는 ‘영성’에 대한 지식과 고민이 적기 때문이다.
따라서 여기에서는 ‘영성이 무엇인가’에 대한 이해를 돕고, ‘기독교회사 속에서의 영성운동은 어떻게 진행되었는가’ 하는 것과 ‘영성훈련의 필요성과 목적’을 살펴
들어가며
한국 기독교는 오래 전부터 영성과 성숙한 영성을 위한 영성훈련을 강조해 왔다. 그러나 기도만으로 영적 성숙을 이룩하려는 훈련과정은 그 속에 영성에 대한 제한된 해석이 반영되었으며, 또한 이분법적인 시각에서 영성훈련에 대한 계획을 수립함으로써 영성에 관한 편협된 이해와 왜곡
첫 수사들은 모두 프로테스탄트였지만 1969년부터는 가톨릭 신자들도 입회하여 오늘날에는 5대륙 25개 국에서 온 100여 명에 이르는 수사들이 소속되어 있다. 이 공동체는 전쟁과 불의의 희생자들을 맞이하는 장소가 되어왔으며, 초창기 때부터 그리스도인들의 일치를 모색해오다가 1960, 1961년에 가톨릭
Ⅳ. 결 론
청소년은 우리 사회의 희망이며, 동시에 한국교회의 미래이다. 이 시대의 희망이며, 미래인 청소년들을 향해 이제는 교회가 교육적 사명을 가지고 일어설 때이다. 지금까지의 많은 노력이 있었지만 좀 더 구체적이 계획적인 실천과 투자가 필요하다. 무엇보다 건전한 청소년 문화 형성
Ⅰ. 영성과 목회 단원별 내용 요약
제 1 장 기독교 영성의 필요성
예수님이 승천하시기전에 제자들에게 마지막으로 주신 명령 가운데 하나는 “모든 족속으로 제자를 삼으라”(마28:19)는 것이다. 예수님이 말씀하시는 제자(disciple)라는 단어는 훈련(discipline)
단어에서 유래되었다.
제자라는 단어
영성은 살아 계신 예수 그리스도, 성령을 통해서 오늘 우리에게 오신 우리 주 예수 그리스도의 만남과 교제에 초점을 맞춘다. 즉 기독교 영성훈련은 [나] 개인을 수련하는 것이 아니라, 살아계신 우리 주님과의 만남과 교제를 훈련하는 것이다.
4. 하나님의 선물이다
그리스도인들은 은혜와 의의 선물
영성훈련
① 아침 7시 : 일상적으로 하는 명상과 국선도
② 저녁 7시 : 아이들이 자신의 하루를 돌아보는 ‘한데모임’과 ‘날적이(일기)’ 기록
③ 주마다 한 차례 ‘호숫가나무’ : 깊은 명상, 모든 종교를 아우르는 깊은 사색의 시간
5) 예술통합
① 대부분의 아이들의 학습시간들이 예술의 형태
7. 영혼의 목회(상담)
A. 이론
영혼 목회의 모델과 중심은 바로 예수님이다. 예수님은 하나님의 관점에 따라 모든 사람을 가치를 지닌 존재로 보았기 때문에 개개인을 위하여 시간을 내셨고, 다양한 상황에 처한 개개인의 독특한 욕구에 깊이 귀 기울이셨고, 그 사람의 잠재된 가능성들을 일깨우셨다.