10.2 행동주의적 접근
⇒학습에 대한 행동주의적 접근은 자극과 반응의 연결에 초점을 두는데, 이에는 고전적 조건화와 수단적 조건화가 있다.
고전적 조건화에 영향을 미치는 요소들 - 마케팅 시사점
⇒고전적 조건화에 의한 학습이 쉽게 일어나는가 그렇지 않은가는 모주건적 자극의 강도, 자극의
왓슨의 행동주의이론
I. 조건자극과 정서반응
J. B. Watson의 주요 관심사'중의 하나는 정서의 조건형성이었다. 그의 주장에 의하면, 출생 직후에는 학습되지 않은 세 가지 정서반응-공포, 분노, 사람-만이 있다고 한다. 사실, 우리가 관찰할 수 있는 것 은 세 가지의 서로 다른 신체반응 뿐이나 그것들
조건형성 절차의 도식은 다음과 같다.
1단계 ‥‥‥ 무조건자극(음식물) -> 무조건반응(타액분비)
2단계 ‥‥‥ 무조건자극 + 조건자극(종소리) -> 무조건반응(타액분비)
3단계 ‥‥‥ 조건자극(종소리) -> 조건반응(타액분비)
그가 발견한 고전적 조건형성 절차는 두 번째 단계에서 보여 주는 것처럼
자극과 반응의 연합을 학습으로 이해하고 있으며 이런 이유로 행동주의 이론은 연합이론이라고도 불린다.
자극과 반응의 연합을 기초로 하는 행동주의의 대표적인 이론이 고전적 조건과 조작적 조건화, 사회적 학습이론이 있다. 인간의 외현적 행동에 초점을 맞추며 환경의 중요성을 역설하는 행동
조건화 또는 고전적 조건화라 한다.
3) 파블로프의 조건화 ( 〓 고전적 조건화)
① 고전적 조건화를 이해하기 위한 용어
- 중립자극(neutral stimulus, NS) : 대상에게 물리적 반응을 일으키지 못하는 자극
- 무조건자극(unconditioned stimulus, UCS)
사전 조건형성 없이 전형적으로 반사를 통해서 자동적으로 반
조건 이론이 학습의 과정을 어떻게 설명하고 있으며, 이에 따른 학습의 법칙 및 실제 학습을 위한 시사점에 대하여 살펴보고자 한다.
1) 학습의 정의
학습이란 무엇일까. 글을 모르던 아이가 학교에 들어가 글을 읽을 수 있게 되고, 동요를 부를 수 있게 되며, 자연에 대해서 알게 되는 등 모르던 것을
2. 고전적 조건화의 원리 및 과정
고전적 조건화의 정의
아무런 반응을 나타내지 않는 자극이 어떤 반응을 유발하게 하는 자극과 반복적으로 결합함으로써 반응을 만들어내는 힘을 갖게 되는 것.
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3.고차조건화
고차조건화의 정의
이미 조건화된 1차 자극에 다른 2차 자극을 결
모두 포함하는 넓은 의미로 해석하게 되었다. 행동주의가 주장한 객관주의적인 입장은 그 후 심리학의 모든 분야에 침투하여 현대의 심리학은 그 의미에서 행동주의적이라고 말할 수 있다. 따라서 본론에서는 교재에 있는 ‘고전적 조건화 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명해 보겠다.
조건형성과 조작적 조건형성이 있다. 우리는 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 실례를 통하여 이들의 성격을 분석, 비교하고, 이들이 우리 생활에 어떠한 영향을 끼치고 있는지 알아보고자 한다.
◇ 고전적 조건형성
1. 정의 : 반응을 유발시키지 않는 중성적 자극이 반응을 일으키는 무
고전적 조건형성
I. 동물 학습 실험의 원리
조건형성 학습은 동물을 대상으로 실험하므로 동물을 학습하는 실험의 원리를 알아 둘 필요가 있다. 첫째, 습관화를 형성시킨다. 습관화는 반복 때문에 자극에 대한 선천적 반응이 감소하는 것으로서 단세포 원생동물에서 인간에 이르기까지 공통적으로