사회적 동물인 인간은 다양한 인간관계를 맺고 이를 통해 상호작용하면서 살아간다. 다양한 인간관계 중 친구관계도 매우 중요하며 삶에 매우 큰 영향을 미치는 인간관계이다. 사전적 의미에서 친구의 의미는 가깝게 오래 두고 사귀어 온 벗이라는 뜻이며, 친구관계는 사회적 자원으로서 사회적, 정서
친구관계(인간관계)의 정의
친구관계란 애정과 관심, 흥미, 정보를 공유하고 접촉을 유지하고 물적, 심적 지원을 주고받는 특별한 관계를 말한다. 본 연구에서는 선행연구를 근거로 친구관계의 질적인 측면을 공유활동, 친밀감, 친사회적인 행동, 신의, 애착 및 자존심 고양, 갈등 및 갈등해결의 하위
Ⅰ. 개요
초기 친구관계가 형성이 되면 학과군생들은 자신을 포함한 관계망이 만들기에 들어가게 된다. 조사대상인 학과군생들은 자신의 친구관계망을 패밀리라고 부르고 있었으며 관계망 만들기는 관계망의 구성원의 인식과 수적인 변화에 따라 크게 세 단계로 구분하였다. 첫 번째 단계는 오리엔
우리의 대인관계는 인생의 발달단계에 따라 변화한다. 인생의 발달단계에 따라 만나는 주요한 타인이 달라지고, 경험하게 되는 대인관계의 양상도 달라진다. ‘친구 간의 대인관계’ (6주차) 또는 ‘이성 간의 대인관계’(7주차) 중에서 하나를 선택하여, 자신의 연령층[20대(10대 포함), 30대, 40대, 50대
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
※ 개별문제: 2. B형 ※ 아래의 ?을 먼저 결정하고, ?의 결정에 따라 ?-1, ?-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점).
? 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?
?-1:
• Aristole: 친구관계를 형성, 유지시키는 요인에 따라
①쾌락적 친구: 즐거움과 쾌락을 위해 맺어진 친구.
②효용적 친구: 실리적 필요와 현실적인 도움의 기대에 의해 맺어진 친구.
③인격적 친구: 상대방의 덕성(virtue)에 의해 맺어진 친구. 덕성은 개인이 지니는 여러 가지 긍정적인 성격적 특징(
친구란 어떤 친구일까요? 우리의 삶에 있어서 친구가 지니는 의미와 기능을 살펴보기로 하겠스비낟.
- 첫째, 친구는 주요한 정서적 공감자이자 지지자가 된다.
친구는 만나서 편안하고 서로 힘을 줄 수 있어야 합니다. 서로를 이해하고 공감하며 인정하는 정서적 지지는 친구관계를 유지하고 심화시
많은 고민을 하고 답답함을 느끼게 되면서 방황하기도 한다. 특히 청소년기에는 친구관계를 통하여 다양한 발달을 이루기도 하고 어려운 문제를 경험하기도 한다. 따라서 청소년기의 이런 친구관계 기능을 이해해주면서 그들이 겪게 되는 문제들에 대하여 긍정적으로 대처해 나갈 수 있도록 올바른
1. 또래관계, 친구관계
유아가 일차적으로 만나는 대상은 부모 •또는 형제이며 성장함에 따라 교사나 또 래와 같은이차적 타인을 의미있는 타인으로 갖게 됨
•또래는 단순히 연령이 같다는 사실에 초점을 맞추어 정의하지 않고 행동의 복잡 성이 동일한 수준에서 상호작용하는 사회 적 동격
친구와 사귀라면 사귈 의향이 있는가? 아니면 사귀는 상상을 해본 적이 있는가?’ 라는 질문에는 71%가 사귈 의향이 있다 내지는 사귀는 상상을 해본 적이 있다고 답을 했다.
이성친구와 자신에게 애인이나 배우자가 생긴 이후에도 친구관계 유지가 가능했느냐하는 질문에는 81%가 가능했다는 답했고