감상을 서술하였다.
II. 본 론
1. 염상섭의 <만세전> 요약
1) 피치 못할 여행의 시작
아내가 위독하다는 유다른 사정으로 고향에 가게 되면서 그는 유다른 체험을 하게 된다. 조혼한 아내는 이미 산후병으로 오래 전부터 병석에 누워 있었다. 애정 없이 살아온 아내가 위독하다는 전보를 받았
1. 소설교육의 구도 모색 「소설교육론」, 우한용 외, 평민사, 1993
1) 현대의 상황과 소설
문학교육이 이론 정립을 위해 발돋움하고 있는 단계에서 소설교육을 논한다는 것은 때 이른 감이 없지 않다. 그러나 그동안 소설교육에 대한 다방면의 모색이 이론과 실천 측면에서 이루어져 왔다. 소설교육
최고의 미인이라고 할 정도로. 주점 주인인 숙모와 살고 있다. 적극적이고 기가 센 성격을 보유하고 있다.
이 장에서는 문학의이해2 영화 일 포스티노를 보고 감상문을 쓰시오 마리오가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 시란 무엇인가에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하기로 하자
이해하는데 훨씬 도움이 될 것이기 때문이다.
현재 학교 현장에서 부딪히게 되는 문제들 중 하나는 가르칠 분량은 많은데 그 단원에 배당된 시간이 너무 짧다는 것이다. 따라서 좀 더 효율적인 교수 학습을 위해 작가 김승옥에 대한 조사는 수업 전 예비 활동 즉, 과제로 내서 아이들이 작품을 감상하
감상, 탐정소설과 문학작품의 탐독으로 점차 예술, 문학 쪽으로 방향을 전환한다. 당시 그가 가장 경모(敬慕)한 작가는 톨스토이뿐으로, 빅토르 위고까지도 통속작가라 경멸할 정도였다.
1917년 메이지 학원 중학부를 졸업한 김동인은 부친 사망으로 일시 귀국, 이듬해 4월에 결혼을 하나, 예술에 대한
소설을 썼던 작가 박태원의 단편 모음집이다. 1930년부터 1941년까지 발표된 작품 가운데, 10편의 단편소설과 3편의 중편소설을 선별해 실었다. 문학과 지성사 한국문학전집의 열다섯 번째 권으로 출간되었다. 이 장에서는 문학의이해2 박태원의 소설가 구보씨의 일일을 읽고 감상문을 쓰시오 인물의 특
고전의이해와감상1공통) 고전문학 작품 중 하나(교재에 수록된 작품도 좋고 그렇지 않은 작품도 좋음. 한 작가의 여러 작품을 다루어도 좋음)를 선택하여 해당 작품을 분석하시오. 단, 아래의 세 가지 물음에 대한 답을 모두 포함하되 ‘서론-본론-결론’의 형식을 갖춘 하나의 글을 완성하기로 하자.
', '에필로그'를 발표하고, 이로써 같은해 연작 소설 <난장이가 쏘아올린 작은 공>을 완성하였다. 이 장에서는 현대소설론2공통) 다음 작품 중 한 권-조세희 난장이가 쏘아올린 작은 공-을 읽고, 이 작품에 대해 전체적으로 소개한 후 연작 중 한 편을 골라 상세히 해석하고 본인의 감상평을 쓰기로 하자
감상문을 작성한다. 가. 수필 장르의 특성(예: 언어, 형식, 제재 등의 특성) 나. ‘내가 생각하는 이 책의 명장면 또는 명구(名句)’와 선정 이유 다. 해당 작가의 글을 읽은 ‘나’의 감상 ② 반드시 글(과제물)의 제목을 붙인다. 글쓴이의 생각이 잘 드러날 수 있도록 글의 제목을 정한다.③ 맞춤법, 띄어
감상]을 참조하시면서 미술 전시회 하나를 관람-호암미술관 이중섭작품-하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때에는 전시회의 개요(A4 용지 1장 반 이하)를 간략히 기술한 후 작가의 작품 세계에 대한 생각을 서술하시거나 또는 가장 인상적이었던 작품을 골라 그 작품이 왜 인상적으로 생각되