1. 줄거리
레인맨은 자폐증환자인 형과의 만남을 통해 방탕하게 살아오던 한 청년이 사랑과 형제애 그리고 삶의 진정한 가치를 찾게 된다는 스토리의 명화라고 생각된다.
아버지와의 불화로 가출해 슈퍼카 딜러를 하며 살아가던 동생 찰리는 어느 날 여자 친구와 여행 중에 아버지의 부음을 듣게
<태극기 휘날리며>는 중간에 머무른다.
전쟁영화란 전쟁을 소재로 하고 있는 영화이다. 영화속에서 전쟁은 다양한 방식으로 표현되며, 동일한 전쟁을 다루었다 할지라도 말하고자 하는 바는 상이할 수 있다. 예를 들어, <플래툰>과 <풀메탈재킷>이 베트남 전을 비판적으로 보고 그것에 대해 재평가를
성경에 나타는 교육사상 (신명기의 교육사상)
1.신명기의 교육적 언어
신명기는 모세의 가르침으로 다루어져 왔다(신 1: 5; 4, 8, 44, …). 신명기 1장 5절에서 모세는 요단강 저편 모압 땅에서 율법(=토라)을 해설하기 시작했다. 모세는 약속의 땅으로 들어가기 직전 전 이스라엘에게 하나님의 백성으로서
딜레마
‘태극기 휘날리며’에서는 형 ‘이진태’가 동생 ‘이진석’을 구하기 위해 조
국을 배반하느냐 마느냐에 대한 딜레마가 있다. “동생을 구하고 조국을 배반하느냐” 아니면 “동생을 구하지 않고 조국을 배반하지 않느냐” 이 두 가지에서 딜레마가 나타난다. 한편 ‘라이언 일병 구하기
[매슬로우의 자아실현자의 특성] 자아실현인의 특징
건강한 사람이 안전, 소속, 사랑, 존경, 생리적 욕구가 충족되었다고 느끼면 자기실현(self-actualization)의 동기를 강하게 느낀다. 자기실현이란 본인의 잠재력과 재능을 실현시켜 나가는 것인데 그것은 운명이나 소명을 이룩하는 형태를 띠기도 하고,
Ⅰ. 개요
에리히 프롬의 사상은 워낙 방대해서 한마디로 요약하는 일은 쉽지 않다. 한 가지 분명한 것은 그의 사상의 밑바닥에는 무엇보다도 휴머니즘의 정신이 짙게 깔려 있다는 사실이다. 그의 주요 저서를 읽어보면 인간의 진정한 자유와 인간성의 회복을 위한 근원적인 해결책을 강구하는데 그가
Ⅰ. 개요
세계 최초로 교육과정(curriculum)이란 저서를 집필한 학자는 Bobbit(1918)였다. Bobbit가「교육과정」이란 저서를 집필한 동기는 교사가 아동을 가르칠 때, 애매하고 부적합한 목표를 가지고 있다는 사실에 대한 안타까움 때문이었다고 한다. 이처럼 교육과정은 유아교육기관에 적용된 것이 아니라
미국의 정신분석학자이자 사회철학자
프로이트의 기계론적인 파괴적 사랑을 비판하며 사랑하는 능력을 창조하는 생산적 사랑 강조
인간은 동물과 달리 고독감과 소외감을 느낌
이를 극복하기 위해 다섯가지의 욕구가 생김.
~관련성에 대한 욕구, 초월에의 욕구,
근원에의 욕구, 자기정체
제 1 절 제목의 상징성
<깊은 강은 멀리 흐른다>는 비극의 형태론적 특성인 수직적 인과관계를 밖으로 잘 표현 하고 있다. 강이란 원래 위에서 아래로 흐르는 즉, ‘수직적 인과관계’를 가지고 있다. 상류 가 있어야 하류가 있듯이 현재 분단의 고통의 근원은 바로 상류에 있다는 것이며 이는
형제애’라는 가치를 추구할 것을 제시하고 있다. 형제애라는 것이 가진 자에게는 주는 기쁨을 제공하고, 받는 자는 수치심을 느끼지 않게 하여 모든 사람에게 이익이 되는 조화로운 평등을 이룰 수 있게 한다는 것이다. 그리고 부를 축적할 권리를 제공하는 자유라는 가치에 남의 성공에 기쁨을 느낄