![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0001.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0002.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0003.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0004.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0005.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0006.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0007.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0008.gif)
![[졸업 학사학위논문][체육학] 태권도가 청소년 수련자에게 미치는 영향-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/118/117749-0009.gif)
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분야
hwp1. 연구의 목적및 필요성---------1
2.연구의 제한점-------------------1
Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 정의와 의의----------2
1)태권도의 정의---------------------2
(1)신체운동으로서 태권도---------------2
(2)맨몸투기로서 태권도-----------------3
(3)스포츠로서 태권도-------------------3
(4)교육적 수단으로서 태권도------------4
2)태권도의 의의---------------------4
(1)철학적 의의-------------------------4
(2)체육학적 의의-----------------------6
(3)정신적 의의------------------------6
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상-------------------------9
2.연구기간-------------------------10
3.질문지 작성---------------------10
Ⅳ. 결과 및 고찰----------------------11
Ⅴ. 결론 및 제언----------------------23
參考文獻
1. 연구의 목적및 필요성
태권도는 우리 민족 고유의 무술로서 인간생존 의식의 육체적인 표현인 동시에 정신적 욕구를 구체화하려는 체육적인 활동이라 하겠다. 즉 태권도의 모든 동작은 자아바우이 본능을 기본으로 소극적인 활동에서 적극적인 형태로 발전하는 동시에 자아를 극복하고 대아의 경지에 도달하는 철학적 요소를 지닌 체육이므로 인체의 모든 기관에 에너지를 발생시켜 주고 몸통을 다져주고 정동뇌를 자극,발달시켜 힘차게 실행하는 의욕을 개발하여 사회에 봉사하려는 희생정신이 바로 국기 태권도인 것이다.
흔히 청소년기는 일생에서 두 번째 발육급등을 보이는 시기로 심한 신체적 변화와 더불어 심리적 변화를 경험하는 격동기라 할 수 있다. 이러한 신체적,심리적 변화는 급격한데 반하여 심리적 발달은 이에 미치지 못하므로 신체 발달과 심리적 발달은 균형이 깨지기 쉽다 또한
여러 가지 환경적 변화, 즉 진학이나 직업선택, 친구관계, 이성에 대한 호기심은 주변의 강력한 사회적 압력에 부딪혀 심리적 혼란을 겪기도 한다. 대부분의 청소년들은 이러한 정체감 위기를 잘 넘기지만 일부 청소년들은 자아정체감 확립을 하지 못하고 일탈행동이나 비행을 저지르기도 한다.
이에 태권도 수련이 사회성 함양에 어떤 영향이 있으며, 또한 인성 발달에 어느 정도의 효과가 있는지 고찰해 보고자 한다.
2. 김경지, 태권도학 개론, 서울, 경운출판사, 1993.
3. 김기현, “국교생 태권도 수련이 성격형성에 미치는 영향”, 석사학위
청구논문, 명지대 대학원, 1992.
4. 김병운, 종합 태권도 전서, 서울, 서림문화사. 1985.
5. 김영선, 태권도 찰학, 서울, 계간 태권도(제70호), 1989.
6. 김윤표, “태권도 수련이 사회성의 발달에 미치는 영향”. 석사학위 청구논문, 동국대 대학원, 1988.
7. 김찬세, 태권도란 무엇인가, 서울, 대한태권도협회(제4호), 1972.
8. 김철, 태권도 교육론, 이리, 원광대출판부, 1986.
9. 이원국, 태권도 교범, 서울, 진수당, 1986.
10. 이종우, 태권도 교본(품세편), 서울, 대한태권도협회, 1975.
11. 이창현, “태권도가 어린이에게 정신적으로 미치는 영향”, 학사학위
청구논문, 용인대 무도대학, 2001.
