![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0001.gif)
![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0002.gif)
![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0003.gif)
![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0004.gif)
![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0005.gif)
![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0006.gif)
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![[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점과 해결방안-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/6/5416-0008.gif)
분야
hwpⅡ. 본 론
1. 문 제 점
2. 대 안
1) 듣 기
2) 읽 기
3) 말 하 기
4) 쓰 기
5) 기 타
Ⅲ. 결 론
21세기는 세계화 시대이다. 세계화 시대에 발맞춰 외국어 특히, 영어는 이 시대의 단연 화두로 떠오르고 있다. 세계인과 더불어 사는 사회 그것이 바로 세계화 인 것이다. 그러기 위해서는 의사소통을 위한 영어사용이 필수적이고 세계지식의 70%가 영어로 사용되고 있는 이 시점에 있어서 영어는 우리사회에 깊숙이 자리잡게 된 것이다.
모국어가 아닌 영어를 배우는 일이란 그리 간단한 일이 아니다. 그에 따른 어려움으로 우리에게는 영어교육을 체계적으로 배울 필요성을 느끼게 되고 이를 배워나가기 위해 학교 교육은 필수적인 요소가 되는 것이다. 그러나 우리사회의 영어교육은 그 목표를 잊고 겉핥기식으로 이루어지고 있는 현실속에 6년, 아니 이제는 9년이라는 긴 시간동안임에도 불구하고 영어를 이해하고 사용할 수 없게 만들고 있는 것이다. 6년,9년이란 기간은 영어를 충분히 잘할 수 있는 시간임에도 불구하고 우리나라에서는 고등학교 졸업후의 실력을 보면 그동안의 교육이 문제가 있었음을 의미하는 것이다. 그것은 곧, 우리나라의 고질적 문제인 수능 위주의 영어 교육인 것에 그 문제가 있을 것이다. 결국 문제에 답하기 위한 교육 방식 속에서 진정으로 영어를 효율적으로 활용하기 위한 교육에는 등한시했다고 본다. 이러한 전반적인 영어교육의 문제점을 안고 있는 교육기관중에서 우리는 특히, 공교육의 마지막 단계인 고등학교의 영어교육이 실시되고 있는 교실안에서 보여지는 문제점을 파악해보고, 또 그에 따른 대처방안을 연구해보고자 한다.
