|
|
발행기관 : 한국중등영어교육학회 총 259 개 논문이 검색 되었습니다.
-
중3 영어 교과서에 나타나는 영어 어휘의 분포
- 이소영 ( Lee Soyoung ) , 이현우 ( Lee Hyunoo ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제4호, 121~142페이지(총22페이지)
- TAG Middle School English III, headword, word family, word type, word token, frequency, chi-square test, post-hoc analysis / 중3 영어 교과서, 표제어, 어휘군, 어휘 타입, 어휘 토큰, 빈도, 카이 제곱 검정, 사후 분석
-
Effects of mobile-assisted pre-listening activities and listening strategy training on EFL students’ listening comprehension skill and strategy use
- ( Gyoomi Kim ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제4호, 47~70페이지(총24페이지)
- TAG 모바일기반 언어교육, 청해 기술, 듣기 전략 사용, 듣기 전 활동, 반복 측정 / Mobile-assisted language learning (MALL), listening comprehension skill, listening strategy use, pre-listening activity, repeated-measures
-
문학 중심 PCK에 의한 Hearts-on 기반 고등학교 영어수업 연구
- 전영주 ( Jeon Young-joo ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제4호, 165~184페이지(총20페이지)
- TAG 교과내용지식, 문학 중심 PCK, 물리적 활동 중심 수업, 고등 인지 중심 수업, 심미적 체험 중심 수업, 고등학교 영어 수업, 영어 수업 분석, 역량 중심교육과정, 의사소통중심 수업 / PCK(Pedagogical Content Knowledge), Literature Centered PCK, Hands-on, Minds-on, Hearts-on, 3 ONs, High-School English Class, English class analysis,
-
영어 듣기평가의 영국발음 사용에 대한 교사 의견 조사 연구
- 박태준 ( Park Taejoon ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제3호, 3~21페이지(총19페이지)
- TAG 듣기평가, 영국 발음, 세계 영어, listening assessment, British pronunciation, Global English
-
2017학년도 대학수학능력시험과 모의평가 영어 대화에 나타난 화행 분석
- 이현우 ( Lee Hyunoo ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제3호, 23~45페이지(총23페이지)
- TAG 대학수학능력시험(CSAT), 대학수학능력시험 모의평가(CSAT simulation), 화행(speech act), 직간접 화행(direct/indirect speech act), 카이 제곱 검정(chi-square test)
-
다중집단분석을 활용한 읽기 처리 과정 모형의 타당도 연구
- 장재학 ( Chang, Jaehak ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제3호, 47~67페이지(총21페이지)
- TAG 읽기 능력, 읽기 처리 과정, 상향식, 하향식 처리과정, 동시적 처리 모형, 상호 과정 모형, reading ability, reading processes, top-down, bottom-up processing, interactive model, simultaneous processing model
-
중학교 영어 수업에서의 질문중심 상호작용, 자기효능감, 내재적 동기, 학업성취 간의 관계 모형 검증: 저소득층 학생과 비저소득층 학생 비교
- 하경영 ( Ha Kyongyoung ) , 장유진 ( Chang Yujin ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제3호, 69~93페이지(총25페이지)
- TAG 질문중심 상호작용, 영어 학습동기, 자기효능감, 내재적 동기, 영어 학업성취, 저소득층, Question-oriented interaction, academic motivation, self-efficacy, intrinsic motivation, English academic achievement, low-income students
-
한국 중등학교 학생과 교사의 영문법 학습과 오류수정에 관한 믿음
- 강동호 ( Kang Dongho ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제2호, 3~20페이지(총18페이지)
-
고등학교 학생의 영어 학습 동기 상실 요인 연구
- 이길례 ( Lee Gil-rye ) , 황종배 ( Hwang Jong-bai ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제2호, 43~73페이지(총31페이지)
-
고등학교 학습자들의 영어 수준에 따른 탈동기화 원인 비교 연구
- 강소연 ( Kang Soyeon ) , 장재학 ( Chang Jaehak ) 한국중등영어교육학회, 중등영어교육 [2017] 제10권 제2호, 21~42페이지(총22페이지)
|
