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발행기관 : 연세대학교 유럽사회문화연구소 총 222 개 논문이 검색 되었습니다.
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이미지-퍼포먼스로서의 영화: 랑시에르의 이미지론의 관점에서 본 장-뤽 고다르의 <언어와의 작별>
- 최수임 ( Soo Im Choi ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 31~60페이지(총30페이지)
- TAG 이미지, 영화, <언어와의 작별>, 고다르, 랑시에르, 이미지론, Image, Cinema, Adieu au langage, Godard, Ranciere, Thought of Imagenessww
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프랑스인들의 한글에 대한 인식 고찰
- 김미성 ( Mi Sung Kim ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 61~93페이지(총33페이지)
- TAG 한글, 프랑스, 페브리에, 칼베, 부쉐, hangeul, France, Fevrier, Calvet, Bouchez
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La modernite de la poesie francaise du XXe siecle autour des notions
et - ( Min Seok Kwak ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 95~122페이지(총28페이지)
- TAG Modernite, Poesie francaise du XXe siecle, Presence, Immediatete, Surrealisme
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모리스 피알라의 작품 세계 -욕망의 대상으로서의 여성과 여성의 주체적 욕망을 중심으로-
- 김익진 ( Ik Jin Kim ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 123~143페이지(총21페이지)
- TAG 모리스 피알라, 프랑스 영화, 페미니즘, 누벨바그, Maurice Pialat, cinema francais, feminisme, Nouvelle vague
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청소년을 위한 동화를 활용한 상호문화의 이해
- 박동준 ( Dong Joon Park ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 145~169페이지(총25페이지)
- TAG 동화, 어린이, 다문화, 문화다양성, 상호이해, 배려, conte de fees, enfant, multiculture, diversite culturelle, intercomprehension, attentions
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소비에트와 러시아연방의 민족어 정책 고찰: -국가 정체성과의 관련성을 중심으로-
- 남혜현 ( Hye Hyun Nam ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 171~192페이지(총22페이지)
- TAG 민족어정책, 소비에트, 러시아연방, 다민족 국가, 정체성, language policy toward national languages, Soviet, Russian Federation, multinational state, identiftcation
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에라스무스의 여성관
- 정미현 ( Mee Hyun Chung ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2015] 제14권 193~221페이지(총29페이지)
- TAG 에라스무스, 여성, 인문주의, 교육, 평등, Erasmus, Women, Humanism, education, equality
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시대비판을 위한 매체로서 루터성서(1534) 삽화
- 최경은 ( Kyung Eun Choi ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2014] 제13권 55~82페이지(총28페이지)
- TAG 삽화, 루터성서, 시대비판, 종교개혁, Illustration, Lutherbibel, Zeitkritik, Reformation
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18세기 미적 교양의 두 가지 구상: 쉴러와 슐레겔
- 최문규 ( Moon Gyoo Choi ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2014] 제13권 83~106페이지(총24페이지)
- 본 논문에서는 18세기 말 쉴러와 슐레겔이 서로 다른 의미로 구상했던 미적 교양(asthetische Bildung)을 비교 분석하였다. 미적 교양은 넓은 의미에서 신구 논쟁 선상에서 파악될 수 있으며, 좁은 의미로는 프랑스 혁명에 대한 독일 지성인의 반응으로 볼 수 있다. 이 밖에 한 가지 중요한 의미는, 미적 교양에는 다름 아닌 예술의 자율성에 대한 시각이 녹아 있다는 것이다. 이는 예술의 자율성에 관한 미학적 논쟁에서 쉴러와 슐레겔의 시각이 자주 거론되는 것을 통해서도 재확인될 수 있다. 쉴러의 경우, 삶과 현실로부터 분리된 예술의 자율성이 거론됨에도 불구하고 그 자율성은 “진실로 아름다운 것”, “인류의 이념”, “이성의 과제” 등과 같은 담론과 연결되고 있다. 그 결과 예술의 자율성은 궁극적으로 이성과 아름다움의 담론 내...
- TAG 미적 교양, 쉴러, 슐레겔, 예술의 자율성, 자율성의 지양, 예술의 절대성, asthetische Bildung, Schiller, Schlegel, Autonomie der Kunst, Aufhebung der Autonomie, Absolutheit der Kunst
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새로운 매체 환경에서 저자와 저작권의 논쟁
- 조경식 ( Kyoung Sik Cho ) 연세대학교 유럽사회문화연구소, 유럽사회문화 [2014] 제13권 107~133페이지(총27페이지)
- 본 논문에서는 18세기 말 쉴러와 슐레겔이 서로 다른 의미로 구상했던 미적 교양(asthetische Bildung)을 비교 분석하였다. 미적 교양은 넓은 의미에서 신구 논쟁 선상에서 파악될 수 있으며, 좁은 의미로는 프랑스 혁명에 대한 독일 지성인의 반응으로 볼 수 있다. 이 밖에 한 가지 중요한 의미는, 미적 교양에는 다름 아닌 예술의 자율성에 대한 시각이 녹아 있다는 것이다. 이는 예술의 자율성에 관한 미학적 논쟁에서 쉴러와 슐레겔의 시각이 자주 거론되는 것을 통해서도 재확인될 수 있다. 쉴러의 경우, 삶과 현실로부터 분리된 예술의 자율성이 거론됨에도 불구하고 그 자율성은 “진실로 아름다운 것”, “인류의 이념”, “이성의 과제” 등과 같은 담론과 연결되고 있다. 그 결과 예술의 자율성은 궁극적으로 이성과 아름다움의 담론 내...
- TAG 저자, 저작권, 디지털 시대, 저자의 부활, 함부르크 호소문, Autor, Urheberrecht, digitales Zeitalter, Ruckkehr des Autors, der Hamburger Appell
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