다문화가정 학부모의 학교활동 참여가 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향

이원석 ( Lee Won-seok )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 41~61페이지(총21페이지)

본 연구는 한국청소년정책연구원의 다문화청소년패널연구(MAPS) 3차년도 데이터를 활용하여 다문화가정 학부모의 학교활동 참여가 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향을 분석하여 다문화가정 학부모의 학교활동 참여 활성화를 위한 정책적 제언을 제시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 다문화가정 학부모의 학교활동 참여는 자녀의 학교생활적응에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 교사와의 관계에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 정책적 시사점 및 제언을 제시하였다.

TAG 다문화청소년패널, 다문화가정, 학부모 학교활동 참여, 학교생활적응, Multicultural Adolescents Panel Study, Multicultural Families, Parents Participation in School Activities, School Adaptation

중국에서 내포(內浦)로 유입된 귀화중국인(歸化中國人)과 지명

이승희 ( Lee Seung-hee )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 63~97페이지(총35페이지)

본 논문은 충남 내포 지방의 연구 열풍에 힘입어 중국에서 유입된 해양문화와 중국 귀화인, 그리고 중국과 관련된 섬과 지명을 기존에 발굴된 자료와 새로 발굴한 자료를 바탕으로 연구하였다. 내포 지역은 ‘최초의 다문화 가정 기착지’라고 할 수 있는데, 먼저 중국 귀화인으로는 가장 많이 알려진 정신보, 정인경 부자를 중심으로 귀화 과정과 활약 현황을 다루었다. 그리고 내포 지역에는 중국인이나 중국 지명을 딴 섬들이 더러 보이는데, 그중에서 태안군 근흥면의 가의도, 외연도의 별칭으로 불리는 전횡도, 비인의 동파도를 중심으로 시문을 통하여 살펴보고 그 지명의 유래와 전설 등을 살펴보았다. 마지막으로는 중국의 지명을 딴 당진포, 소탐산, 오천팔경에 속한 한산사, 고소대, 황학루, 악양루와 장사, 동정호 등의 중심으로 역시 한국과 중국 한시를 통해 살펴보았다. 이...

TAG 중국, 중국인, 내포, 귀화인, 정신보, China, Chinese, Naepo, Naturalized person, Jung Sin-Bo

미국내 아시아 노인이민자의 자원봉사 참여에 미치는 요인에 관한 탐색

장미야 ( Miya Chang )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 99~125페이지(총27페이지)

미국 내에서 아시아 노인 이민자의 자원봉사에 관한 연구는 상대적으로 제한되어 있다. 본 연구의 목적은 미주 아시아 노인 이민자를 대상으로 자원봉사의 참여와 노인 이민자의 인구 사회학적 특성이 자원봉사 참여에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 연구대상자는 California Health Interview Survey(CHIS)에 참여한 60 세에서 85 세 사이의 아시아 국가 출신의 노인 이민자들이다. CHIS는 미국 최대의 캘리포니아 주민의 건강에 대한 조사이며 캘리포니아 주 뿐만 아니라 주정부의 다양한 인종 및 민족 집단에 대한 중요한 데이터로 정책 입안자, 연구자, 건강 전문가, 언론인 및 기타 여러 곳에서 신뢰할 수 있고 포괄적 인 데이터를 얻기 위해 CHIS자료를 이용하고 있다. 이 연구의 최종 연구대상자는 아시...

TAG 자원봉사, 아시아 노인 이민자, 사회참여, 인구사회학적 특성, 노년기, Volunteering, Older Asian Immigrants, Social Participation, Socio-demographic Characteristics, Aging

다문화교육 교육과정 개선을 위한 다문화가정 관련 법률의 교육권 분석

김광석 ( Kim Kwang-suk )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 127~149페이지(총23페이지)

본 연구는 우리나라 국적을 가진 다문화가정 자녀들의 교육권과 관련하여 헌법 및 관련 법률 규정을 분석하고 이를 토대로 향후 다문화교육 교육과정의 법적 근거를 마련하는데 목적이 있다. 관련 법률 분석 결과는 다음과 같다. 헌법 제10조(행복추구권), 제11조(평등권), 제31조(교육을 받을 권리)는 근원적으로 교육권을 보장한다. 교육기본법 제4조(교육기회균등)와 제29조(국제교육)는 중요한 법적 근거가 된다. 교육권 실행을 위해 초·중등교육법 제13조(취학의무), 교육보장을 위한 제19조의 ‘전문상담교사제도’, 영·유아보육법 제3조(보육이념), 제4조(책임) 규정과 특히 다문화가족지원법 제10조의 교유규정, 청소년복지원법 제18조(이주배경청소년에 대한 지원) 등의 규정이 있다. 17개 시·도 지방자치단체는 교육조례를 통해 교육권을 보장하고 있다. 다...

TAG 다문화가정, 교육권, 다양성, 교육과정, Multicultural Family, Educational Right, Diversity, Curriculum

두 재외한인의 삶을 통해 본 귀환이주의 특징분석 - 사할린 한인 S와 중남미 한인 P의 사례를 중심으로 -

박신규 ( Park Shin-kyu )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 151~173페이지(총23페이지)

본 연구는 한국사회에서 귀환이주의 개념과 논의의 확장을 도모할 목적으로 재정착하기 위해 고향으로 돌아온 두 재외한인의 사례를 통하여 각각의 사례에 나타난 귀환이주의 성격과 의미를 분석해 보고자 하였다. 두 재외한인의 생애사를 통해 분석된 귀환이주의 특성은 다음과 같다. 우선 이주자가 처한 개인의 위치, 모국의 사회경제적 상황, 재외동포에 대한 정책 수용과 변화라는 요소들이 중첩적으로 맞물려 있었다. 또한 여기에 귀환이주자의 적응과 재적응의 과정의 본국의 상황과 조건에만 좌우되는 것이 아닌 확대된 초국주의에 기반을 둔 초국적 공간에 대한 인식과 삶의 실천적 과정과도 맞물려져 있었다. 결론적으로 이 분석을 토대로 이후 다양한 귀환이주자의 삶을 고찰하여 재외한인의 한국사회로의 귀환이주에 대한 특성을 다각적으로 모색할 필요성이 제기된다.

TAG 귀환이주, 재외한인, 재외동포정책, 모국이해, 초국가주의, Return Migration, Overseas Korean, Overseas Korean Policy, Understanding of the Motherland, Transnationalism

대구행복역량교육이 초·중등학생의 다문화 수용성에 미치는 영향 요인 탐색

박창건 ( Park Changkun ) , 서봉언 ( Seo Bongeon )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 175~196페이지(총22페이지)

본 연구는 대구행복역량(도덕적 역량, 사회적 역량, 정서적 역량, 신체적 역량, 지적 역량)의 핵심 정책들이 다문화 수용성에 어떠한 영향을 미치는지 분석하여 대구광역시교육청 다문화교육을 위한 정책 방향을 세우기 위한 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 초·중등학생의 다문화 수용성의 학생 수준과 학교 수준을 비교한 결과 학교 수준에서는 다문화 수용성에 유의미한 영향을 미치지 않았으며, 학생들의 개인적 특성인 학생 수준이 다문화수용성에 밀접한 관계가 있는 것으로 나타났다. 다음으로 대구행복역량이 학생 수준의 초·중등학생의 다문화 수용성에 미치는 영향 요인을 분석한 결과 도덕적 역량인 법의식과 경제 의식, 사회적 역량의 교우관계, 교사관계, 정서적 역량의 봉사활동, 자아 효능감은 초·중·고등학생들의 다문화 수용성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다...

TAG 대구행복역량교육, 다문화 수용성, 다층분석, Daegu Happiness Competency Education, Multicultural Acceptance, Multi-level Analysis

K-POP 아이돌그룹에 일본인 멤버가 있음의 의의 -소속사의 전략, 그룹내 문화교류, 일본인 팬들의 수용을 중심으로-

하야마신스테 ( Hayama Shinsuke )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 197~224페이지(총28페이지)

본고에서는 K-POP 아이돌그룹에 일본인 멤버가 있음의 의의에 대하여 ‘소속사의 전략’, ‘그룹내 문화교류’, ‘일본인 팬들의 수용’이라는 세 가지 관점으로 고찰했다. 그 결과, 소속사는 그룹을 다국적화 시킴으로서 해외에서 인기를 얻으려고 하는데, 특히 일본에 있어서는 일본 기업과 제휴하거나 일본어로 정보발신하는 등 적극적인 프로모션을 하고 있다고 확인되었다. K-POP 아이돌그룹에 속하는 일본인 멤버는 한국 문화에 동화한 경우가 많지만, 그 그룹이 일본에서 활동하는 때에는 다른 멤버를 도와주는 장면이 보이었다. 또 일본 방문을 통하여 한국인 멤버는 외국인 멤버의 마음이 이해되는 외에 그 가족들과의 사이에는 ‘이문화를 가지면서 친한 사람’ 끼리의 교류가 생기고, 서로의 문화 이해로 이어져 있었다. 게다가 일본인 멤버는 K-POP과 일본인 팬들의 다리를 놓...

TAG 일본인 멤버, 소속사의 전략, 문화교류, 일본인 팬, K-POP, Japanese members, strategy of agency, cultural exchange, Japanese fans

통일교육과 북한이탈주민에 대한 수용성 -대구지역 중학교의 비교연구-

신형진 ( Shin Hyoung-jin ) , 박민아 ( Park Mina ) , 박소윤 ( Park Soyun )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2019] 제14권 225~250페이지(총26페이지)

이 연구는 대구광역시에서 통일교육 연구학교로 지정된 한 개의 중학교와 이와 유사한 사회 인구학적 배경을 지닌 또 다른 중학교를 표본으로 선택하여 통일교육이 북한이탈주민 수용성에 미치는 효과에 대해 분석하였다. 본 연구에서는 종속변수인 북한이탈주민에 대한 수용성을 ‘사회적 거리감’이라는 측면과 ‘사회 및 경제체제의 합류에 대한 인식’으로 나누어 측정하고, 선행연구를 참고하여 성별, 학년, 가정의 경제적 형편, 보호자의 학력, 북한이탈주민 지인 여부, 보호자 및 친구의 북한이탈주민에 대한 인식 등 다양한 변수들을 통제변수로 투입하여 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 통일교육은 북한이탈주민의 사회 및 경제체제의 합류에 대한 인식에는 긍정적인 영향을 미친 반면에 사회적 거리감은 오히려 더 증가시키는 것으로 나타나 통일교육의 효과가 북한이탈주민 수용성의 두 가지 차...

TAG 북한이탈주민, 통일교육, 사회적 거리, 다문화 수용성, North Korea Refugees, Unification Education, Social Distance, Multiculturalism

세계화 맥락에서 본 러시아 남부의 고려인: 민족 공동체의 적응, 통합 및 변형

심라리사 ( Sim Larisa )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2018] 제13권 1~21페이지(총21페이지)

본 논문은 러시아 남부지역 거주 고려인의 적응과 문화접변을 분석하는 데에 목적을 둔다. 러시아 남부지역 고려인의 역사는 여타 지역과 상당히 특이하다는 점에서 주목할 만한 곳으로 여겨진다. 특히 강제이주 이후 중앙아시아 지역에서 살아왔던 고려인들의 2차적 이주 대상 지역으로 부각되었으며 초기 고려인 이주지역과는 전혀 다른 양상을 보여준다. 첫째, 이들은 대부분 정치적, 경제적 요인으로 중앙아시아에서 다시 러시아로 이주하게 된 경우가 많다. 둘째, 국제화 측면에서, 유럽을 이주 목적지로 삼은 고려인들의 중간 기착지로서 활용된 경우가 있다. 셋째, 산업적 측면에서 보면 타지역에 비해 농사를 위주로 생계를 유지하는 비율이 높다. 이와 같이 세계화 과정 속에서 러시아 남부, 특히 코카서스 지역에 거주하는 고려인들은 타지역에 비해 러시아뿐만 아니라 다양한 문화와 접변함...

TAG 디아스포라, 문화적 환경, 적응, 이중언어, 고려말이라는 한국어 방언, 민족적 의식, 인종 동일성, Diaspora, Inocultural Environment, Adaptation, Bilingualism, Preservation of "koryo mal" as a Dialect of the Korean language, Features of National Identity, Ethnic Identity as a Translator of National Culture

한국 거주 고려인동포 청소년의 생활실태에 관한 탐색적 연구 - 광주광역시 고려인마을을 중심으로 -

김나경 ( Kim Nakyung ) , 선봉규 ( Sun Bongkyu )  한국다문화·디아스포라학회, 다문화와 디아스포라연구 [2018] 제13권 23~65페이지(총43페이지)

현재 한국 거주 고려인동포 사회의 가장 큰 이슈는 자녀들의 법적지위이다. 재외동포법 상 고려인동포는 3세까지만 인정이 되며, 4세대 이후부터는 외국인으로서의 지위를 갖는다. 이러한 불안정한 체류자격으로 인해 고려인동포 청소년들은 한국사회에 적응하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 고려인동포 청소년들의 안정적인 한국사회 정착을 위해서는 그들의 삶의 실태를 파악하고 올바른 법적·제도적 장치를 마련하여 실효성을 확보할 필요가 있다. 따라서 이 연구에서는 광주광역시 지역에 거주하고 있는 고려인동포 청소년들의 가정생활, 학교생활, 지역사회생활, 언어생활을 중심으로 생활실태를 분석하였다. 분석결과, 고려인동포 청소년들은 생활 전반에서 적응의 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났으며, 이러한 어려움은 부모 및 가족과의 관계, 언어, 문화적 차이가 가장 큰 요인이다. 반면, 부...

TAG 고려인동포 청소년, 생활실태, 재외동포법, 법적지위, 언어생활, Youths of Koryeoin, Living Conditions, Overseas Korean Act, Legal Status, Language Life

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