세대소통을 위한 춤 프로그램 개발에 대한 연구

백혜미  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 26~28페이지(총3페이지)

본 연구는 세대소통 춤 프로그램을 진행하는데 아이부터 어르신까지 여러 세대를 아우르는 춤 공연을 통한 세대 간의 갈등을 해결해 보고자 하는데 목적이 있다. 만남과 연습을 통하여 이루어지는 세대 간의 만남과 소통 프로그램을 2차례 진행해 보면서 변화 되어지는 관계를 확인하고 이러한 프로그램이 더욱 다양해지고 지속되어야 한다고 생각된다. 여러 세대가 한 무대를 위한 준비 과정에서 불편함과 어려움도 있지만 시간이 지나감에 따라 서로 도와가는 존재로 변해 가면서 무대 위에서 더 큰 시너지를 낼 수 있게 되었다.

중국 문화예술정책 흐름과 현황

백정희  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 105~112페이지(총8페이지)

본 연구는 세대소통 춤 프로그램을 진행하는데 아이부터 어르신까지 여러 세대를 아우르는 춤 공연을 통한 세대 간의 갈등을 해결해 보고자 하는데 목적이 있다. 만남과 연습을 통하여 이루어지는 세대 간의 만남과 소통 프로그램을 2차례 진행해 보면서 변화 되어지는 관계를 확인하고 이러한 프로그램이 더욱 다양해지고 지속되어야 한다고 생각된다. 여러 세대가 한 무대를 위한 준비 과정에서 불편함과 어려움도 있지만 시간이 지나감에 따라 서로 도와가는 존재로 변해 가면서 무대 위에서 더 큰 시너지를 낼 수 있게 되었다.

교사와 학생간 상호작용 메커니즘 탐색을 위한 무용공연 제작의 단계별 체계화 전략 -아동 발레를 중심으로 -

최영임 , 홍애령  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 78~80페이지(총3페이지)

본 연구는 무용공연 제작 시 교사와 학생 간에 이루어지는 상호작용 메커니즘을 탐색하기 위하여 공연 전 단계에 걸쳐 아동들이 참여하는 무용공연 제작과정을 단계별로 체계화 시키는데 목적을 두었다. 이에 따라 무용공연 제작과정을 사전 탐색, 준비, 연습, 홍보물 제작, 공연, 평가의 6단계로 구분하고, 아동이 참여하는 구체적인 활동 내용을 제시하였다.

모바일 이모티콘 제작을 이용한 초등학생 부채춤 교육프로그램 제안

남솔 , 차수정  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 81~83페이지(총3페이지)

본 연구는 비언어적 소통 매개체인 모바일 이모티콘을 제작하고 그를 이용하는 한국무용 교육프로그램의 발전 가능성을 탐색한 연구이다. 본 연구프로그램은 초등학생을 대상으로 하며, 교육은 총 6차시로 도입-전개-정리의 형태로 구성하였다. 학생들은 부채춤을 배우고 부채춤의 동작을 저마다 이미지화 시키는 단계를 거쳐 이것을 토대로 모바일 이모티콘을 제작한다. 학생들은 직접 제작한 이모티콘을 통하여 부채춤을 재구성, 활성화 할 수 있으며 이 활동으로부터 사고의 폭이 넓어지고 창의적인 표현 능력을 향상시키는 효과를 꾀할 수 있기 때문에 이모티콘 제작을 이용한 한국무용 교육프로그램을 제안하였다.

1945년 - 1950년대 부산춤의 변화양상

김해성  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 23~25페이지(총3페이지)

이 연구는 해방공간과 한국전쟁기를 포함한 1950년대 부산춤계의 현황에 대하여 당시에 활동하였던 인물들을 바탕으로 기술하고자 하였으며, 또한 그들이 공연하였던 작품들을 토대로 부산춤의 변화양상을 들여다보고자 하였다. 그 결과 해방공간에서 부산춤계의 움직임은 해방후 부산에 정착한 외국무용과 현대무용가들이 학교와 학원에서 학생들을 지도하고 춤공연을 주로 하였다. 한국전쟁기간 동안 많은 무용가들이 부산에서 활동한데 비해 전쟁중이라 군예대에서 위문공연이 많았으며, 오히려 극장공연은 많지 않았던 것으로 사료된다. 공연내용은 무용극이 많았고, 일부는 소품 위주의 공연을 한 것으로 나타났다. 휴전이 되자 피난왔던 무용가들이 고향으로 돌아갔다. 부산은 1954년부터 신인 무용가들이 나타나기 시작하였고, 1950년대 중반 이후부터 춤계는 다시 활발한 양상을 보였다. 특히 19...

중국 문화 정책의 변화와 한중무용문화교류

차미경  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 95~102페이지(총8페이지)

이 연구는 해방공간과 한국전쟁기를 포함한 1950년대 부산춤계의 현황에 대하여 당시에 활동하였던 인물들을 바탕으로 기술하고자 하였으며, 또한 그들이 공연하였던 작품들을 토대로 부산춤의 변화양상을 들여다보고자 하였다. 그 결과 해방공간에서 부산춤계의 움직임은 해방후 부산에 정착한 외국무용과 현대무용가들이 학교와 학원에서 학생들을 지도하고 춤공연을 주로 하였다. 한국전쟁기간 동안 많은 무용가들이 부산에서 활동한데 비해 전쟁중이라 군예대에서 위문공연이 많았으며, 오히려 극장공연은 많지 않았던 것으로 사료된다. 공연내용은 무용극이 많았고, 일부는 소품 위주의 공연을 한 것으로 나타났다. 휴전이 되자 피난왔던 무용가들이 고향으로 돌아갔다. 부산은 1954년부터 신인 무용가들이 나타나기 시작하였고, 1950년대 중반 이후부터 춤계는 다시 활발한 양상을 보였다. 특히 19...

언어기호를 활용한 한국 전통춤사위 구성 도구 제안

유지영 , ( Arianna Maiorani )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 67~69페이지(총3페이지)

본 연구는 언어기호를 활용한 한국 전통춤사위 구성 도구를 제안하는데 목적이 있다. 이에 따라 안드로이드 App인 ‘셜록홈즈의 춤추는 사람암호’를 활용하였다. 그 결과 한국 전통춤사위의 상·하체 동작을 알파벳 기호에 교차 적용함으로써 한국 전통 춤사위를 토대로 창작적 춤사위를 만들어 낼 수 있는 하나의 틀을 제공하였다.

노인무용 활동의 애로사항 탐색 -한국무용 수업을 중심으로-

백봉선 , 유지영  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 51~53페이지(총3페이지)

본 연구는 노인무용 활동의 애로사항을 탐색하는 것에 목적이 있다. 이에 따라 서울시에 소재한 Y문화원에서 한국무용 수업에 참여하고 있는 65세 이상 여성 노인 5명을 대상으로 1:1 심층면담을 실시하였다. 연구결과 노인무용 활동에서는 시간적인 제약, 공연활동에 대한 부담감, 수업준비에 대한 번거로움, 수업진도 및 수준 조율의 어려움 부분에서 아쉬움이 있는 것으로 나타났다.

융복합 시대 층차적 무용교육 방법 제안 - 국가무형문화재 제12호 진주검무를 중심으로 -

한유리 , 송미숙  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 48~50페이지(총3페이지)

본 연구는 국가무형문화재 제12호 진주검무를 중심으로 융복합적 무용 교육의 방법을 제시하는데 목적이 있다. 이에 따라 춤의 발생(표층), 춤의 동작 구성(중층), 춤의 철학성(심층)으로 구분된 3단계 층차분석방법을 제시하였다. 향후 심도 깊은 연구를 위해 구체적으로 춤의 발생 및 연원에서는 논개설화와 연계된 역사교육의 효과, 춤의 동작 구성면에서는 신체 기능 증진의 효과, 춤의 철학성에서는 협동심과 사회성 증진의 효과 등 필요성을 제기하였다.

국내 무용분야의 창의·교육 연구 동향 분석

소현주  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2017] 제2017권 33~36페이지(총4페이지)

본 연구에서는 지난 12년간의 국내 무용분야의 창의·교육 연구 동향을 살펴봄으로써 현재 무용분야의 창의·교육의 현 위치를 파악하고, 미래 연구 과제를 제시하는데 그 목적이 있다. 한국교육학술정보원(KISS)의 자료를 사용하여 본 연구의 목적에 맞는 석·박사 학위논문과 KCI등재 학술지논문 총 70편을 분석대상 연구물로 선정하였다. 본 연구에서 선정된 분석대상 연구물들은 발행처별, 연구대상별, 연구주제별, 연구방법별로 분류하여 분석하였고 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 발행처별 논문 발행율은 석사학위논문과 학술지논문에서 주로 수행되었으며 박사학위에서 적은 연구가 이루어지고 있다. 둘째, 연구 대상별 발행 현황은 유아기와 아동기의 창의성 발달에 관한 연구들이 다른 대상들에 비해 활발하게 이루어지고 있으며. 반면 청소년기대상 연구는 현저히 낮...

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