콜라보레이션 무용공연에 대한 관람욕구, 공연만족, 행동의도와의 구조적 관계

한승연 ( Han Seung-yeon )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 245~251페이지(총7페이지)

현재 콜라보레이션은 관객과의 소통하는 방법으로 다양한 분야에서 시도되고 있으며 무용예술에서도 이러한 흐름을 반영하고 있다. 이러한 시도는 관객확장을 통해 무용공연의 활성화에 도움을 줄 수 있으며 장르개발로 인한 시장의 다양성을 구축할 수 있다. 따라서 본 연구는 콜라보레이션 무용공연에 대한 관람욕구, 공연만족, 행동의도와의 관계를 규명하여 콜라보레이션 무용공연의 활성화를 위한 기초자료를 제공하는데 본 연구의 목적이 있다. 콜라보레이션 무용공연이 여러분야와의 융,복합 작업을 통하여 관객에게 다양한 볼거리를 제공한다면 소통과 공감할 수 있는 공연으로 자리잡아 무용공연 발전에 도움이 되리라 기대한다.

무용전공 대학생의 진로개발 역량요인 탐색

김민지 ( Kim Min-ji ) , 전순희 ( Jeon Soon-hee )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 252~258페이지(총7페이지)

본 연구는 사회변화 흐름에 맞춰 다양한 직업을 선택하고자 하는 무용전공 대학생들이 진로계획을 세우기 위한 노력의 과정에 나타나는 진로개발 역량요인을 탐색하고자 한다. 이에 본 연구에서는 서울시 내의 4년제 대학교 무용학과에 우수한 성적으로 재학 중인 5명과 졸업생 4명을 대상으로 면담을 실시하여 진로개발을 위한 역량 요소들에 대해 살펴보았다. 이를 위해 수집된 자료를 요약하면 다음과 같다. 무용전공 대학생의 진로개발역량을 파악하였고, 우수성적 재학생들과 졸업생들의 진로개발 경험을 탐색하여 `자기 이미지 높이기, 있는 그대로의 자기, 사회변화에 따른 직업이해와 지식, 직업기회와 분석, 미래에 대한 설계` 다섯가지 영역, 16개의 범주로 도출되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 진로확대를 위한 다양한 역량을 효과적으로 함양하도록 진로개발 교과목의 도입이 필요하다...

SNS 무용콘텐츠 제작 단체의 무용 대중화 활동사례 및 가치 탐색

이혜린 ( Lee Hye-rin )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 129~137페이지(총9페이지)

본 연구는 무용 대중화를 목적으로 SNS를 활용하여 무용콘텐츠를 제작하는 `언엔딩(un-ending)`의 활동사례와 그 가치를 탐색하는 것에 목적을 두었다. 이를 위해 대표적으로 플래시몹, 무용영상 프로젝트, 무용버스킹 활동사례를 살펴보았으며, 그 결과 대중들의 자발적인 참여를 통한 무용 인식 제고 가능성으로서의 가치, 사회문화적 콘텐츠로서의 가치, 대중과의 소통 창구로서의 가치가 발견되었다.

한국무용과 타 장르 간의 융합으로 기대되는 상생효과 탐색

김보경 ( Kim Bo-kyung )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 138~145페이지(총8페이지)

본 연구는 한국무용과 타 장르간의 융합이 대등한 관계에서 이루어졌을 때 나타날 수 있는 새로운 상생효과를 탐색하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 한복패션디자인과 사진 그리고 조명의 세 장르를 선정하였으며, 한국무용과의 융합으로 신개념 패러다임의 작업 양상과 무대 공간의 확장, 그리고 다양한 관객 개발의 실현 가능성 등을 살펴보았다.

무용 전공자의 취업전망에 관한 고찰

서정화 ( Seo Jeong-hwa ) , 김려경 ( Kim Ryeo-gyeong )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 146~154페이지(총9페이지)

본 연구의 목적은 무용전공자의 취업 전망을 분야별로 알아보고 졸업 후 사회 구성원으로 “무엇을 할 것인지?”를 살펴보는데 있다. 최근 청년 실업은 사회적인 문제로 대두되고 있다. 각 대학에서는 전공분야의 세분화를 통해 기능적인 측면을 강화함으로써 청년실업을 줄이려는 시도가 이루어지고 있으나, 이 역시 전공분야를 살리지 못하고 표류하는 청년들이 차츰 늘어나는 추세이다. 본 연구에서 무용 전공자의 분야별 취업전망과 이를 위해 무용 전공자들이 취득해야할 자격증을 구체적으로 제시하였다. 그리하여 취업전망의 지표가 뚜렷하지 않는 무용 전공자들의 취업 문제를 해결하는 기초자료로 삼아, 이들이 전문인으로 성장하여 훌륭한 사회구성원으로 각자의 소질과 재능을 발휘하여 행복한 삶의 주인공으로 거듭나도록 할 것이다.

`제기차기` 기술을 활용한 민속놀이 무용동작 개발

남솔 ( Nam Sol )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 178~185페이지(총8페이지)

본 연구는 민속놀이인 `제기차기`와 한국춤의 결합을 꾀하여 새로운 무용교육 프로그램의 개발 가능성을 탐색한 연구이다. 이에 본 연구는 `제기차기` 기술을 활용한 무용동작 개발에 목적을 두고, 제기차기 기술 중 개칙구 차기, 발들고 차기, 양발차기, 귀 위까지 차기를 중심으로 한 4가지 전통놀이 무용동작을 개발하였다.

한국 춤 공연예술에 기여하는 문화유산

윤덕경 ( Youn Duck-kyung )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 1~14페이지(총14페이지)

본 연구는 민속놀이인 `제기차기`와 한국춤의 결합을 꾀하여 새로운 무용교육 프로그램의 개발 가능성을 탐색한 연구이다. 이에 본 연구는 `제기차기` 기술을 활용한 무용동작 개발에 목적을 두고, 제기차기 기술 중 개칙구 차기, 발들고 차기, 양발차기, 귀 위까지 차기를 중심으로 한 4가지 전통놀이 무용동작을 개발하였다.

스캠퍼(SCAMPER)기법을 활용한 한국무용 교육프로그램 개발 - 초등학교 방과 후 수업을 중심으로 -

강은지 ( Kang Eun-ji )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 155~162페이지(총8페이지)

본 연구는 초등학교 방과 후 수업을 중심으로 스캠퍼(SCAMPER)기법을 활용한 한국무용교육 프로그램을 개발하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구에서 제시한 프로그램은 한국 전래동화 내용을 접목시켜 주제를 통한 상상표현을 해보도록 하고, 아동의 다양한 움직임들을 연결하여 전래동화의 이야기를 재구성한다. 이를 통해 아동들의 방과 후 무용 수업에 대한 흥미를 유발시키고, 지속적으로 방과 후 한국무용교육을 받을 수 있는 기회를 마련하고자 한다. 한국무용에 대한 대중의 선호도와 나아가 우리 문화에 대한 정서적 안정감과 친근감을 갖도록 하고자 한다.

아동을 위한 영어 한국창작무용 프로그램 개발

장은혜 ( Jang Eun-hae ) , 송미숙 ( Song Mi-sook )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 171~177페이지(총7페이지)

21세기 국제화 사회에 세계 공동어가 된 영어는 현대사회에 살아가는 필수적인 요소일 것 이다. 자녀가 영어를 모국어처럼 쓰기 원하는 학부모들의 기대에 맞춰 영어 조기 교육프로그램들은 학부모들의 집중적인 관심이 되고 있다. 다양한 방식과 경로로 영어 학습 프로그램은 발달이 되고 있으며 현재는 예술분야와 영어와 접목이 되어 다양한 프로그램들이 개발되고 있다. 본 연구는 영어 학습에 도움이 될 수 있는 영어한국창작무용 프로그램을 개발함으로써 무용예술교육 활성화를 도모하는 방법을 찾고자 하였다. 현재 예술분야와 영어와 접목된 프로그램 중 영어발레와 같은 프로그램은 율동위주의 수업과 동화식 수업방식으로 영어교육에 중점을 두고 있어 실제 무용교육 수업이라기보다 신체적 활동중심의 수업이며 지나치게 흥미를 위한 놀이위주에 관중된 교육프로그램, 강사의 영어표현 능력부족, ...

"MULTILATERAL APPROACH OF DANCE RESARECH" The Development Study of Dance in Israel

( Zion Shlomi )  한국무용연구학회, 한국무용연구회 국제학술발표논문집 [2016] 제2016권 15~19페이지(총5페이지)

21세기 국제화 사회에 세계 공동어가 된 영어는 현대사회에 살아가는 필수적인 요소일 것 이다. 자녀가 영어를 모국어처럼 쓰기 원하는 학부모들의 기대에 맞춰 영어 조기 교육프로그램들은 학부모들의 집중적인 관심이 되고 있다. 다양한 방식과 경로로 영어 학습 프로그램은 발달이 되고 있으며 현재는 예술분야와 영어와 접목이 되어 다양한 프로그램들이 개발되고 있다. 본 연구는 영어 학습에 도움이 될 수 있는 영어한국창작무용 프로그램을 개발함으로써 무용예술교육 활성화를 도모하는 방법을 찾고자 하였다. 현재 예술분야와 영어와 접목된 프로그램 중 영어발레와 같은 프로그램은 율동위주의 수업과 동화식 수업방식으로 영어교육에 중점을 두고 있어 실제 무용교육 수업이라기보다 신체적 활동중심의 수업이며 지나치게 흥미를 위한 놀이위주에 관중된 교육프로그램, 강사의 영어표현 능력부족, ...

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10