|
|
발행기관 : 한국초등과학교육학회 AND 간행물명 : 초등과학교육 총 1026 개 논문이 검색 되었습니다.
-
과학수업 참여에 따른 초등학생의 학습과 정체성의 변화 -"계절의 변화" 단원을 중심으로-
- 이정아 ( Jeong A Lee ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 39~53페이지(총15페이지)
- TAG participation, participatory perspective, commognition, identity, objective-level learning, meta-level learning, identification, negotiability
-
초등과학에서 그리기 중점의 사고지도를 활용한 수업 전략의 효과
- 김정선 ( Jung Sun Kim ) , 박재근 ( Jae Keun Park ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 54~64페이지(총11페이지)
- TAG thinking map, drawing, science learning motivation, self-directed learning activity
-
초등과학교과서 전자저작물에 탑재된 멀티미디어 자료 분석
- 하지훈 ( Ji Hoon Ha ) , 신영준 ( Young Joon Shin ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 65~77페이지(총13페이지)
- TAG analysis of multimedia, science textbook, E-book, E-work, roles of multimedia
-
플립드 러닝(Flipped Learning)을 활용한 과학수업이 과학 학업성취도와 과학적 태도에 미치는 효과
- 이병희 ( Byeong Hee Lee ) , 이형철 ( Hyeong Cheol Lee ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 78~88페이지(총11페이지)
- TAG Flipped Learning, science academic achievement, scientific attitude, cognition on the Flipped Learning
-
과학경연대회에 대한 초등 교사들의 인식
- 이남희 ( Nam Hee Lee ) , 임희준 ( Hee Jun Lim ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 89~97페이지(총9페이지)
- TAG science contest, awareness, teachers` perceptions, elementary science
-
교육실습에 참여한 예비 초등교사들이 테크놀로지 활용 과학수업 실행에서 느끼는 어려움과 요구
- 나지연 ( Ji Yeon Na ) , 장병기 ( Byung Ghi Jang ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 98~110페이지(총13페이지)
- TAG technology, pedagogy, and content knowledge (TPACK), science class utilizing smart technologies, smart education, pre-service elementary teacher, teaching practice
-
이미지 분석을 통한 초등학생들의 환경 관련 사회적 문제(SSI)와 해결방법에 대한 인식조사
- 이윤정 ( Yoon Jeong Lee ) , 주은정 ( Eun Jeong Ju ) , 장신호 ( Shin Ho Jang ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 111~122페이지(총12페이지)
- TAG socio-scientific issues, drawing analysis, children`s awarness, enviromental problems
-
작은 생물의 세계 주제에 대한 초등학생들의 후속 흥미에 영향을 미치는 요인 분석
- 김래현 ( Lae Hyun Kim ) , 임채성 ( Chae Seong Lim ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2016] 제35권 제1호, 123~135페이지(총13페이지)
- TAG follow-up interest, internal factor, external factor, science attitude, science knowledge
-
전하이동을 시각화한 PhET 기반 수업을 통한 초등과학영재의 전류개념변화
- 이지원 ( Jiwon Lee ) , 신은진 ( Eun Jin Shin ) , 김중복 ( Jung Bog Kim ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2015] 제34권 제4호, 357~371페이지(총15페이지)
- TAG PhET simulation, flow of charge, current concept, gifted education in elementary school
-
수학과 과학을 통합 지도한 초등학교 ‘물체의 속력’ 수업에서 학생의 학습 성취 분석
- 정하나 ( Hana Jung ) , 전영석 ( Youngseok Jhun ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2015] 제34권 제4호, 372~381페이지(총10페이지)
- TAG integrated science and mathematics class, speed of object, analysis on achievement
|
