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연극교육연구
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발행기관 :
한국연극교육학회
AND
간행물명 :
연극교육연구
총
348
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
"자감" 연구
김대현 ( Kim Dai-hyun )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2018] 제32권 5~34페이지(총30페이지)
TAG
자감(사마춥스트비에
,
САМОЧУВСТВИЕ
,
Self-awareness)
,
연기(acting)
,
심리적 방법(psychological method)
,
신체행동법(method of the physical action)
,
수행성(performance)
연극교육의 인성교육 효과 검증을 위한 사례 연구
박찬수 ( Park Chan-soo )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2018] 제32권 35~65페이지(총31페이지)
TAG
연극교육(Drama education)
,
인성교육(Personality education)
,
의사소통능력(Communication ability)
,
공동체 의식(Community consciousness)
,
2015 개정교육과정(2015 revised education curriculum)
입센의 희곡 《우리 죽은 자들이 깨어날 때》에 나타난 창작 모티브와 해석에 관한 연구
조태준 ( Cho Tai-joon )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2018] 제32권 67~104페이지(총38페이지)
TAG
헨리크 입센(Henrik Ibsen)
,
우리 죽은 자들이 깨어날 때(When we dead awaken)
,
서사체계(Narrative System)
,
상징주의(Symbolism)
《요나답》의 ‘요나답’ 캐릭터에 나타난 실존의 문제 - 사르트르의 주체성에 관한 실존 개념을 기반으로
주지희 ( Ju Ji-hyi )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2018] 제32권 105~127페이지(총23페이지)
TAG
피터 셰퍼(Peter Sheffer)
,
실존주의(existentialism)
,
사르트르(Sartre)
,
선택(choice)
,
주체성(subjectivity)
,
요나답(Yonadab)
The Impact of Theatrical Activities on Empathy
( Choi Mi-sun ) , ( Choi Mi-ock )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2018] 제32권 129~142페이지(총14페이지)
TAG
공감(empathy)
,
연극 활동(theatrical activities)
,
상관성(correlation)
,
교육내용(educational contents)
,
외국어 학습(foreign language learning)
대학 연극교육을 위한 모듈교과 운영방법 및 효과 연구
최재오 ( Choi Jae-oh ) , 김현지 ( Kim Hyun-jee )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2018] 제32권 143~166페이지(총24페이지)
TAG
연극교육효과(effect for theater education)
,
모듈교과(modular curriculum)
,
연극학과(theater department)
,
커리큘럼(curriculum)
,
세부전공트랙(detailed major track)
인지신경과학적 접근에 의한 배우의 인물 구축 방법 -그림 감상과 거울 뉴런을 중심으로-
김석 ( Kim Seok )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2017] 제31권 5~27페이지(총23페이지)
TAG
배우(Actor)
,
인물 구축(Character Building)
,
인지신경과학(Cognitive Neuroscience)
,
형태 재인(Form Recognition)
,
거울 뉴런(Mirror Neurons)
연극 ≪카라마조프가의 형제들≫에 나타난 연출의 미학적 특징
나진환 ( Jin Hwan Ra )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2017] 제31권 29~56페이지(총28페이지)
TAG
카라마조프가의 형제들(The Brothers. Karamazov)
,
에트노세노로지(Ethnosenology)
,
연출의 미학(aesthetic of the directing)
,
상징적 은유(symbolic metaphor)
,
감각적 이미지(sensuous image)
2000년대 프랑스 거리예술정책 연구
박상순 ( Park Sang-soon )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2017] 제31권 57~80페이지(총24페이지)
TAG
거리예술(Street art)
,
거리예술정책(policy for street arts)
,
거리예술양성체계(Institutional framework for street art)
,
유럽거리예술네트웍(street art networks in European)
,
거리예술정책교육(education policy for street arts)
19세기 말 20세기 초, 시각예술로서 ‘영화’의 발견과 연극 무대미술의 공헌
심형근 ( Shim Hyung-keun )
한국연극교육학회
,
연극교육연구
[2017] 제31권 81~108페이지(총28페이지)
TAG
이미지(Image)
,
회화(Painting)
,
연극무대미술(Theater Stage Art)
,
영화미술(Film Art)
,
리얼리즘(Realism)
,
표현주의(Expressionism)
,
프로시니엄(Prosoenium)
,
스크린(Screen)
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