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소개글
뉴질랜드의 교육과정 및 평가 에 대한 자료입니다.
본문내용
뉴질랜드의 교육과정 및 평가
1. 지리적 상황 및 인구 현황
o 전체 면적 : 27만 제곱 km. 남한의 2.7배. 북섬과 남섬
o 인구 : 4,120, 233(2006년 현재); 74% 유럽계, 14% 마오리 원주민 6% 아시아계
6% 태평양 연안 섬 출신계(사모아, 통가, 휘지, 쿡 아일랜드)
o 88%가 도시 지역 거주; 1.1백만명이 오클랜드 도시 집중
o 수도 : 웰링톤(북섬의 최남단)
2. 교육 영역
o 교육 지출 예산 86억불(2005/6); GDP의 5.5%; 정부 예산의 18%
o 1989년 교육법 개정에 따른 변화
- 교육성(Department of Education)을 교육부(Ministry of Education)로 전환
- ‘자율학교(self-managing schools) 설립
- 중등 이후 교육기관에게 자율권 부여
- 중앙집중 제도(centralized system)에서 분권 제도(devolved system)로 전환
- 학교 운영은 ‘학교이사회’로 위임됨
o 교육부의 책임
- 학교를 세우거나 폐쇄
- 국가 교육과정 사항 및 교원 훈련을 위한 재정 지원
- 교사가 되기 위한 최소 기준 설정 - 교사의 봉급 - 단위 학교 재정
- 국가 자격증 제도 시행 - 책임 확인 제도
o 학교이사회의 책임
- 교장의 고용과 해고
- 학교 교육 프로그램 개발, 수업 방법 결정, 교육 프로그램의 ‘학생 적합도’ 확보
- 국가 교육과정 이외에 부가적으로 제공되는 과목의 결정
- 학교 예산 사용 방법 결정
- 교수-학습 자료의 구매 및 사용 결정
o 교육관련 기관 및 상호 관련
- ERO(Educational Review Office)
학교 이사회에 대한 평가 및 보고
재택 학교 학생들의 교육 상황에 대한 평가 및 보고
특별한 교육적 문제에 대한 국가 수준의 보고서 발간
160 장학관, 10개의 지방사무소, 매년 900학교 평가, 3년 주기 평가