분야
hwp1. 1945년 광복~1960년대 후반
2. 1970년대~현재
II. 학교사회복지의 문제점과 향후 발전 방향 및 제도화를 위한 대책방안
1. 학교사회복지사업의 지속적 추진
2. 법률적 근거 확보
* 참고문헌
학교는 학력경쟁체제에서 다양한 잠재된 능력과 적성을 개발하고 인성과 사회성을 길러 주는 곳으로 변화하여야 한다. 오랜 기간 학교사회복지사의 헌신적 노력과 열정에도 불구하고 학교 내 복지에 대한 지원 및 활성화 방안은 어려운 과정에 있다. 하지만 학교사회복지현장을 책임지고 있는 전문상담교사의 역할에도 불구하고 학교사회복지에 대한 필요성은 계속 증가하고 있다. 학교와 지역사회를 연결하는 중요한 고리로서의 학교사회복지사의 기능과 역할이 시험되고 있는 학교사회복지사업의 유형인 교육복지투자우선지역사업이나 위스타트사업 등 다양한 형태가 활성화되고 있는 시점에서 제도화를 통해 좀 더 체계적인 이해와 사업추진이 이루어질 필요성이 있음을 제기하면서 다음과 같은 과제를 살펴보고자 한다.
1) 학교사회복지사업의 지속적 추진
전반적인 학교사회복지 실시는 학교실태에 알맞은 실천방안을 마련함으로써 적절한 시 점에서 학생에게 필요한 지원으로 사전에 문제를 예방할 것이다. 현재 시행 중인 교육복지투자우선지역사업의 지속과 확대가 필요하며 다른 부처의 사업과 연계성을 강화하고 상호 간의 역할분담과 통합적 시도가 이루어져야 한다.
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
