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장애아동 가족 지원에 대한 자료입니다.
본문내용
장애아동 가족 지원
목차
장애아동 가족 지원
I. 가족 지원의 중요성
II. 가정-학교 간 의사소통
III. 부모의 참여방법
1. 보조교사
2. 협력교사
3. 자원봉사자
4. 전화나 서신을 통한 참여
5. 소식지
6. 부모-교사 모임
* 참고문헌
장애아동 가족 지원
I. 가족 지원의 중요성
가족 지원은 1980년대부터 사용하기 시작한 용어로, 장애아동의 가족들이 자녀의 양육이나 교육과 관련하여 자신들에게 필요한 정보를 제공받아 적절하게 활용하고, 사회적 지원을 받을 수 있는 관계망을 형성하는 능력을 갖도록 도와줌으로써 이들의 삶에 질적 향상을 가져 오게 하고, 결과적으로 장애 자녀의 교육과 삶에 긍정적인 영향을 미치게 하는 것을 의미한다.
참고문헌
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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