분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론
2. 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론 의 비교 분석
3. 내가 지지하는 이론에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론은 모두 인지발달이론의 맥락에서 인간발달을 설명하고 있을 뿐만 아니라 현대사회 보육과정을 정립하는데 있어 이론적 토대를 마련해 주었다는 것에서 공통점이 있다 할 것이다. 그러나 두 이론은 주요 내용에서 인간인지발달에 대한 각기 다른 주장하고 있는 바, 본 레포트에서는 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론을 비교하고 내가 지지하는 이론은 무엇이며 그 이유는 무엇인지 기술해 보도록 하겠다.
사고와 언어 L.S. 비고츠키 저 | 윤초희 역 | 교육과학사 | 2013.09.30
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.13
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.09.20.
유아발달 조형숙 외 4명 저 | 학지사 | 2013.03.20.
