가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오

가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오-3

가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오-4

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레포트 > 사회계열
2021.09.13
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아동문학교육/가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오

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소개글

가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할
2. 예를 통한 가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
흔히 부모들은 책을 통해 아이의 읽기 능력과 상상력 등이 발달하기를 원한다. 그래서인지 책을 구입해 사방에 장식처럼 꽂아 두고 자녀가 이를 모두 읽기를 바란다. 마치 소설이나 위인들이 그랬던 것처럼. 하지만 실상 아이들은 자신들이 읽고 싶은 책 서너 권 외에는 아무런 관심을 두지 않는 것을 보면, 이 방법은 썩 훌륭한 방식이 못 되는 듯싶다.

참고문헌

- 장혜순, “아동문학론”, 창지사, 1997
- 김현미, “자율성 관련 동화를 활용한 유아 주도적 극화활동이 유아 자율행동에 미치는 영향”, 한국교원대, 2010
- 홍지은, “육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010
- 노명혜, “유치원교육활동 지도 자료의 동화에 나타난 도덕성 발달”, 광주교대, 2005
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 김민화외, “책을 통해 나누는 자녀와의 대화”, 국립어린이청소년도서관, 2009
- 김현미, “동화를 활용한 부모의 창의력 신장 방법 연구”, 광주교대, 2018

하고 싶은 말

가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 상술하였습니다

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