분야
hwp2. 교육불평등의 원인
3. 교육불평등에 관한 2가지 관점
4. 우리나라 교육불평등의 특징
5. 교육불평등 관련이론분석과 사례분석
(1) 이론분석
(2) 사례분석
6. 코로나19로 인한 교육불평등에 대해
7. 교육불평등 해소위한 정책 제언
8. 결론 및 느낀점
교육불평등이란 사람이 교육에 접근할 수 있는 기회의 격차를 뜻하며 소득수준이나 가정환경이 상대적으로 어려운 상태에 처한 학생집단이 그렇지 않은 집단이나 계층에 비해 낮은 교육적 성취를 드러내게 되는 현상을 뜻한다.
이러한 교육불평등은 실제 교육활동이 이루어지는 조건과 과정에서의 격차, 교육을 통해 얻어지는 결과의 격차를 포괄하는 개념이다.
김신일, 교육사회학』
강재태, 교육사회학
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