교육과정및교수요목설계과제
분야
hwp한국어교육은 한국어를 교육적 대상과 목적으로 가르치는 행위로서, 학습자들의 배경 문화와 학습 목표 및 동기가 다양하기 때문에, 한국 내 단일 학습자를 배경으로 국어 교육을 하는 것보다, 내용이나 방법에 있어 복잡한 측면이 있다. 또한 이론적 기초가 축척된 토대 위에서 진행되는 국어교육과는 다르게, 다양한 측면의 시대적 필요와 여건과 요구에 따라서 현장에서 교육이 진행되면서 이론을 정립하고 있기 때문에, 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어 교육에 대한 이론적 연구는 앞으로도 진행 중인 것이다.
