평생 교육기관은 초중고대학 및 문화시설, 기업체, 청소년 수련 시설 등 다양한 형태로 존재합니다 이 중 하나를 선택하여 그 중요성과 개선방안에 관해 서술해 주세요

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교육학개론 요약

소개글

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본문내용

Ⅰ. 서론

평생 교육기관은 유아기부터 노년기까지 이르는 전 생에서 걸쳐 이루어지는 정규, 비정규에 해당하는 모든 교육활동을 뜻한다. 평생교육은 가정교육, 학교 교육, 사회교육을 종합해서 총체적인 의미로 자리잡혀 있으며 평생교육은 교육과 같은 의미이다. 평생교육이라는 용어가 생소하긴 하지만 이런 용어를 사용하는 이유가 종래의 교육이 학교 본위로 이루어져 있기 때문에 교육은 학교 교육과 동의어로 이해돼왔기 때문에 같은 용어로 쓰이고 있다. 그래서 평생교육은 이러한 상황에서 교육 전체를 의미하는 개념으로 등장하였으며 1970년대부터 거론이 되기 시작하였다. 평생교육이 비교적 빠른 속도로 지지 받는 만큼 전반적으로 교육관이 변화를 말해주고 있으며 학교 본위의 교육제도나 학교 외의 교육, 즉 가정교육, 사회교육을 포괄시킨 총체적 교육제도를 이해하려 교육관의 변화가 나타난 것이다. 평생교육은 1970년대에 다시 강조되면서 평생 교육론이 빠르게 전파되면서 20세기 말에는 교육의 지배적 관점으로 자리를 잡게 되면서 전 세계에서는 학교중심 교육제도를 평생 교육제도로 개혁을 하고 있다. 평생교육에 또 하나 주목해야 할 점은 바로 1999년도에 평생교육법이 기정화 되면서 2000년 3월부터 이 법이 시행되었다. 이러한 제도가 생김으로써 우리나라의 교육제도가 평생교육의 이념에

참고문헌

평생교육의 이해, 교육아카데미 송영경(2015)
평생교육론 학지사, 최은수 외(2010)
국가평생 교육진흥원 (http://www.nile.or.kr/)
평생교육 프로그램 개발 학지사, 기영화(2001)

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